Diktaadid vene keeles. Diktaadid vene keeles Diktaadid 1. klassile vene keeles

Selles, et vene keel on üks rikkamaid keeli maailmas, pole kahtlust.
(V. G. Belinsky)

Vene keele ilu, suursugusus, tugevus ja rikkus on ilmselgelt möödunud sajanditel kirjutatud raamatutest, mil meie esivanemad mitte ainult ei teadnud kirjutamise reegleid, vaid nad vaevalt isegi arvasid, et need on olemas või võiksid eksisteerida.
(M.V. Lomonosov).

Venekeelsed diktaadid 1. - 8. klassile

Venekeelsete diktaatide kirjutamise edukaks ettevalmistamiseks soovitan teil tutvuda venekeelsete ülesannete tekstide pärisversioonidega. Veebisaidil on kõige realistlikumad versioonid vene keele tundide ülesannetest. Esitatud näited diktaatidest võimaldavad teil olla nende kirjutamiseks hästi ette valmistatud ja see on väga tõsine samm suurepäraste vene keele oskuste omandamise suunas.









vene keel kuulub idapoolsesse slaavi keelte rühma, kuuludes indoeuroopa keelte perekonda. See on emakeelena kõnelejate arvult maailmas kaheksas ja kõnelejate üldarvult viies keel. Vene keel on vene rahva riigikeel, peamine rahvusvahelise suhtluse keel Kesk-Euraasias ja Ida-Euroopas, üks ÜRO töökeeltest. See on kõige levinum slaavi keel ja kõige levinum keel Euroopas – nii geograafiliselt kui ka emakeelena kõnelejate arvu poolest. See on enim tõlgitud keelte seas neljandal kohal ja ka kõige rohkem raamatuid tõlgitud keelte seas seitsmendal kohal.
2013. aastal saavutas vene keel Interneti populaarseimate keelte seas teise koha.

Materjal postituse koostamiseks Diktaadid vene keeles, 1. klass, II poolaasta, võetud algkooli vene keele käsiraamatust - Uzorova O. V. “Venekeelsed diktaadid ja esitlused: 1.–4. klass. (1-4); 1.-3.klass (1-3)”.

Diktatsioonid

Dikteerimine chk, chn, th kohta

Päikesepaistelisel päeval sõitsid jõeaurikul vanniteenija, linnukasvatustööline, suurepärane õpilane, betoonitööline, juurviljamüüja, trummar, lambisüütaja ja keevitaja. Minu tütrel oli kombeks kaotada pastakas, sõrmus, tatar, lammas ja putukas. Koi imetab tibu.

Treeningdikteerimine zhi\shi, cha\cha

Võluvad siilid siblivad tihniku ​​vaikuses oma käbidel. Hiired otsustasid kajakale turbani õmmelda. Lind kannab kärus okast. Nataša ja Grisha joovad teed. Meie lapsed otsivad kindaid ja pliiatseid.

talvel

Lumehelbed langevad vaikselt maapinnale. Lapsed mängivad hoovis. Tiik ja jõgi on kaetud jääga. Olga läheb liuväljale. Onu Yasha õpetab kõiki uisutama.

Sõnad viitamiseks: sõitma.

Sume sügis on möödas. Lumehelbed keerlesid lõbusalt õhus. Nad katsid kogu maa. Pihlakapuul rippusid mahlased marjad. Musträstaparv lendas puu juurde. Hea toit lindudele!

Metsas

Talvel käisin suusatamas. Kohev lumi metsas lamas okstel ja okstel. Rähn koputas kõvasti. Ta võttis puu koore alt välja putuka. Kuuse all oli auk. Kes seal elab?

Sõnad viitamiseks: alt

Jõe peal

Oleg ja Vasya kõndisid koolist. Paks lund sadas. Poisid läksid alla jõe äärde. Vasja jooksis üle jää. Habras jää purunes. Vasya kukkus peaaegu vette. Poisid kiirustasid majja.

Sõnad viitamiseks: jooksis, ei kukkunud, kiirustas

Hommikul

Lumehelbed keerlesid lõbusalt õhus. Öösel sadas lund. Hommikul jätsid loomad ja linnud lumme jalajälgede keti.

Siin hüppas verandalt kass Vaska. Kelle rada aeda viib?

Sõnad viitamiseks: vasakul

Marjad

Kogu maa oli lumega kaetud. Jänesel on raske toitu leida. Ja pihlakapuul rippusid mahlased marjad. Jänku kutsus tuult. Tuul hakkas pihlakast tugevalt raputama. Lumele langesid suured marjad. Bunny on õnnelik. Karvane loom on täis.

Sõnad viitamiseks: jäi magama, pihlakas, poos

Siin on lõunasöök

Pärastlõunal läksin oma koera Timkaga metsatukka. Metsas oli hea. Lumi lebas kõikjal nagu valge vaip. Orav hüppas vanale kuusepuule. Oksal rippus kuiv seen. Loom märkas teda. Siin on lõunasöök.

Sõnad viitamiseks: läks, märkas, lõuna

Sisehoovis

Öösel oli tugev pakane. Vee peal on jää. Hommikul sadas kohevat lund. Väljas on lõbus ja lärmakas. Aljoša rakistas Tomi saani. Poisid jooksid rahvamassis koerale järele.

Sõnad viitamiseks: kukkus välja, rakmed, jooksis

Kevad

Maapind on kaetud lumega. Talv rändab põldudel ja metsades. Tuul viis talve valge riietuse mäelt minema. Ilmus külmunud pruun maa. Siit tuleb päike. Vaikne tilga heli äratab metsa. Lume all vuliseb hele oja. Kõrvalistel radadel kajas linnulaul.

Sõnad viiteks: ilmus, levis

Jää tuleb

Kevad on tulnud. Poisid jooksevad jõe äärde. Jää voolab mööda jõge alla. Vesi pulbitseb ja teeb häält. Ta leiab jäätüki pealt jäätüki. Suurel jäälaval ujub koer. Vesi kandis jäätüki kiiresti kalda poole. Kalda lähedal olid palgid. Koer hüppas palgile ja pääses hädast.

Sõnad viitamiseks: kantud, kaldal, päästetud, jõkke

Lumi tuleb maha

Siit tuleb kevad. Mägedest sajab lund. Järve poole jooksevad kiired sulaveed. Vee lähedal on paljad põõsad. Räpased lumehanged on settinud. Mudased veejoad täitsid kõik augud. Kõikjal on lombid. Poisid mängivad verandal. Seal on kuiv.

Sõnad viitamiseks: jooksmine, seismine

Kevad on tulnud

Muda ja lumi mürtsuvad jalge all. Aga kui lõbus kõikjal! Päike paistab eredalt. Soojad kiired mängivad lompides koos tõugude ja varblastega. Jõgi paisus ja tumenes. Põõsaste oksad on paljad. Aga nad juba elavad ja hingavad. Nii et kevad on käes.

Sõnad viitamiseks: tumenenud, hingamine

Esimesed kevadpäevad

Kätte on jõudnud kevade esimesed päevad. Päike paistab ja soojendab. Soojad kiired hävitavad lumekindlusi. Verandal on lombid. Tilgad helisevad igal pool. Okstel paisusid lõhnavad pungad. Pajupõõsad on ära õitsenud. Vahtra oksal istus vares. Ta karjub kähedalt. Kikk otsib pesapaika.

Sõnad viitamiseks: linnus, helin, karjumine, otsimine.

paat

Soe kevad on saabunud. Vesi hakkas voolama. Lapsed võtsid plangud ja tegid paadi. Paat hõljus vee peal. Lapsed jooksid talle järele ja karjusid rõõmsalt. Nad ei vaadanud oma jalgu. Lapsed sattusid lompi.

Hommik

On hommik. Akna taga laulis kukk. Uus päev on tulemas. Metsaääred on mattunud lilledesse. Mardikad sumisevad valjult. Linnud lendavad mööda, loomad jooksevad mööda. Suvel on metsaserv kõige lõbusam koht. Mõnusaid suvepäevi!

Vaska

Kiisu - hall pubis. Vasya on südamlik ja kaval. Sametkäpad, teras. Küünised on väljaulatuvad, silmad suured, hambad kõverad. Vaskal on tundlikud kõrvad, pikad vuntsid ja siidist kasukas. Kass paitab, liputab saba, sulgeb silmad ja laulab laulu. Hiir on kinni püütud - ära ole vihane.

Kork! Kork!

Põõsad täitusid veega. Igal oksal on tilkadest pärjad. Varblane maandub - sädelev vihm! Ta hakkab jooma ja otse tema nina alt tuleb tilk - tilk! Varblane teisele, teine ​​- tilk! Hüpe, hops varblane, tilk, tilk tilgad!

Sõbralik töö

Vanaisa tõi käru küttepuid. Ta hakkas vana männi juurde küttepuid laduma. Vanaisa aitas tema lapselaps Vitya. Väljas on tugev pakane ja tuul. Ja poisil oli töölt palav.

Sõnad viitamiseks: tõi, voltis, aitas.

Rebane

Vanaisa läks jõe äärde kala ostma. Ta püüdis vankritäie kala. Vanaisa läheb koju. Rebane lebab teel nagu surnud. Vanamees võttis rebase ja pani selle saani peale.

Sõnad viiteks: püütud, läheb, pane.

märtsil

Märts on kätte jõudnud. Sagedased tilgad langevad katuselt. Veranda lähedale on tekkinud lumehanged. Voog jookseb kiiresti. Metsas valitseb talv. Võsad ja vanad kännud on lumega kaetud. Kuuseoks värises. Lumekamakas langes maapinnale. Mets ootab sooje, selgeid päevi.

Sõnad viitamiseks: asustatud, valitseb, maetud

Jõe peal

Elasime vanaisaga jõe kaldal. Vanaisal oli paat. Tihti jooksime jõe äärde kala püüdma. Koer Sharik tervitas meid rõõmsalt oma saagiga. Ta armastas värsket kala.

Sõnad viitamiseks: täidetud

Rähn

Näen ühe puu otsas istuvat rähni. Kui elegantne ta on! Pea ja selg on mustad. Pea tagaküljel on erepunased laigud. Mustadel tiibadel on valged laigud ja triibud. Täiesti kirju, sellepärast kutsuti teda kirjurähniks. Milline kena mees!

Kevad

Kätte on jõudnud aprill. Lund enam pole. Päike paistab terve päeva eredalt. Veranda lähedal mühisevad valjult ojad. Aljoša ja Miša lasevad paberpaate vette. Nad tormavad kiiresti läbi mudase vee. Poistele meeldib mängida. Varsti lähevad nad kooli.

Sõnad viitamiseks: kõndige, särage

Koer Ryabka

Elasime jõe kaldal. Meil oli uus paat. Jooksin sageli jõe äärde kala püüdma. Maja lähedal oli putka. Meie koer Ryabka elas seal. Me armastasime teda. Esimene kala oli Ryabka jaoks. Koer valvas hästi maja. Ta oli hea sõber.

Sõnad viiteks: meiega, seisis, valvas

Koprad

Jõel elavad koprad. Nad on suurepärased ehitajad. Kopratel on habemenuga teravad hambad. Jõel teevad koprad haavatüvedest tammid. (21 sõna).

Jõe peal

Ljuba ja Maša karjatasid jõe kaldal pardipoegi. Pardipojad olid väikesed. Järsku ilmus taevasse tuulelohe. Ta haaras ühe pardipoja. Tüdrukud karjusid. Vanya jooksis. Ta hakkas ka karjuma ja kätega vehkima. Lohe lasi pardipoja lahti ja lendas minema. (38 sõna)

Mesilased

Hommik oli soe. Mesilased ärkasid varakult ja lendasid põllule. Seal on palju lilli. Need on karikakrad ja karikakrad. Lõhnavad pärnaõied. Mesilased lendavad ümber pärna. Nad töötavad kogu suve. Mesilastelt saame palju mett. (35 sõna)

Metsas

Meie mets on suur. Lapsed tulid metsa. Nad otsivad seeni. Borja ja Andrjuša kogusid palju safranist piimakübaraid ja võid. Yura ja Yasha leidsid puu alt siili. Nad panid selle mütsi sisse. Siil torkas Yura. Kuid Yura ei nutnud. Poisid puudutasid looma ja lasid lahti. (44 sõna).

Grammatikaülesanded

1. Kirjutage sõnad üles, tõstke esile nende juur. Tõmmake joon alla tähe juure, mille õigekirja tuleb kontrollida.

I variant. Silmad, paat, kask.

II variant. Kevad, aiapeenar, seenekorjaja.

2. Kirjutage sõnad eraldajaga ь

I variant. Varblased, uisud, kännud, lõbu.

IIvalik. sipelgad, söed, mantlid, sõbrad.

Me töötame.

Uusaasta on varsti käes. Lapsed teevad ise kuuse kaunistused. Töölaudadel on liim, särav paber ja värvid.

Jõulupuu saab ilus olema! (18)

Grammatikaülesanded

1. Esimeses lauses sõnade kohal märkige silpide arv.

2. Teises lauses pange sõnade kohale rõhumärk.

3. Kolmandas lauses rõhutage sõnade pehmeid kaashäälikuid.

4. *Mõelge välja ja kirjutage üles üks sõna, mis koosneb ühest, kahest või kolmest silbist.

5. *Kirjuta skeemile vastav lause teemal “Talv” (kolm sõna).

Meie õu.

Me armastame oma õue. Seal on kiiged ja horisontaalne riba. Suvel ajavad poisid palli taga. Tüdrukud mängivad nukkudega. Talvel teevad vanemad poisid liumägi. (24)

Grammatikaülesanded

1. Kirjutage numbritega üles, mitu sõna on esimeses lauses.

2. Viimase lause sõnades rõhutage täishäälikuid.

3. Leia teisest lausest kahesilbiline sõna.

4. *Tehke neist silpidest kolm sõna: sha, zhi, e, schu, cha, ka.

Rõhutage sõnades sibilantide järel olevaid täishäälikuid. Kirjutage nende reeglite jaoks üks sõna.

5. *Kirjuta skeemile vastav lause teemal “Talv” (4 sõna).

Vihma.

Kogu taevas on pilvedes. Sajab tugevat vihma. Verandal on suured lombid. Kass hüppas kivile. Ta hakkas lombist vett jooma. (21)

Grammatikaülesanded

3. Valige sõna, milles on rohkem tähti kui häälikuid: mets, käbi, känd, kuusk.

4. *Peida pehme märk sõna keskel ja kirjuta sõnad üles:

Päev..., tiib..., känd..., tuli..., Mashen... .

5.* Kirjuta üles suvekuude nimed, rõhutades neis leiduvaid pehmeid kaashäälikuid.

Talveõhtu.

Väljas on käredalt külm. Puhub lumetorm. Ja maja on soe. Ahjus hõõguvad söed. Kass Vaska läks nurka magama. Yura loeb. Väike Nadya kuulab. (24)

Grammatikaülesanded.

1. Tõmba sõnades alla pehme märk.

2. Eraldi sõnad ülekandmiseks: kange, tuisk, söed.

3. Valige sõna, milles on rohkem tähti kui hääli: orav, noad, hobune, kuusemets.

4. *Kirjutage üles talvekuude nimed, rõhutades pehmeid kaashäälikuid.

5. *Kirjutage mälust 2 sõna pehme märgiga sõna lõpus ja keskel.

Metsas.

Talvist metsa kattis kohev lumi.

Lähen metsatihnikusse. Tammele koputab kirjurähn. Puu all on käbid. (19)

Grammatikaülesanded

1. Rõhutage sõnades kombinatsioone zhi-shi, cha-scha, chu-schu.

2. Jaga sõnad silpideks: maikelluke*, square*di, ch*desa.

3. Muuda sõnu siil, siil, hiir et neil oleks 2 silpi.

4. *Lisage silbid, tõmmake joon alla susisevat häält tähistavad tähed:

cha..., ro..., lu..., stri..., small.....

5. *Tee lause fraasiga lõhnav tee.

Suvel.

Lapsed lähevad suvilasse. Nad hakkavad elama koos vanaema Mashaga. Lapselapsed aitavad tal heina kuivatada. Lapsed jooksevad metsatukka ja korjavad heinamaal hapuoblikaid. (24)

Grammatikaülesanded

1. Rõhutage sõnades kombinatsioone zhi-shi, cha-sha, chu-shu.

2. Jaotage sõnad silpideks: lapselapsed, kuiv, salu.

3. Arv näitab tähtede ja helide arvu sõnas maamaja, joonistage heliskeem.

4. *Kirjutage üles üks sõna kombinatsioonidega zhi-shi, cha-sha, chu-shu.

5. *Lõpeta lause: Nad askeldavad metsas…………….. .

Lemmikloomad.

Anya Petrova elab Lesnoy külas. Ta armastab loomi. Tüdrukul on koer Sharik ja kassipoeg Fluff. Anyuta annab neile leiba ja piima. (22)

Grammatikaülesanded

1. Tõmmake pärisnimede suurtäht alla.

2. Esimese lause sõnades rõhutage hääletuid kaashäälikuid.

3. Eraldi sõnad ülekandmiseks: saladused, hall, tuled.

4. *Sisestage esimene täht ja kirjutage sõnad:

...ashenka, ....anechka, ...ndryusha, ...etenka.

5 . *Kirjutage üles 2 lauset: - Mis su nimi on?

Mis linnas sa elad?

Algaja.

Klassi astus uus õpilane Kostja Demin. Poiss oli pärit Astana linnast. Ta elas seal Puškini tänaval. Poisid said uustulnukaga kiiresti sõpradeks. (22)

Grammatikaülesanded

1. Tõmba joon alla pärisnimede suurtäht.

2. Rõhutage esimese lause sõnades kõlavaid kaashäälikuid.

3. Sõnade sidekriipsutamiseks jagage: uus, uustulnuk, saabunud.

4. *Kirjuta üles 3 tüdrukute ja poiste nime.

5. *Kirjuta üles 2 lauset: - Mis su nimi on?

Mis linnas sa elad?

Jõe peal.

Soojad päevad on käes. Poisid kõnnivad mööda teed jõe äärde. Seal on lärmakas ja lõbus. Lapsed mängivad liivas. Nad ehitavad suurt maja. (23)

Grammatikaülesanded

1. Kirjutage numbritega üles, mitu silpi on sõnades: koer, naarits, siilid.

2. Sõnades v e s elo, r e b i a t a rõhuta pehmeid kaashäälikuid.

3. Kirjutage numbritega üles, mitu tähte ja häälikut on sõnas d e n k i.

4. *Valige sõnad, mille tähendus on vastandlik: pikk -……

Kitsas - ....

Kaugel-…

5.* Koostage ja kirjutage üles 2 lauset sõnadega Ryzhik, saffron milk cap.

Metsas.

Poisid Yura ja Vanya lähevad metsa. Lähedal jookseb koer Bimka. Punased oravad hüppavad mööda oksi. Puu all on naarits. Sinna varjusid hallid siilid. (25)

Grammatikaülesanded

1. Kirjutage numbritega üles, mitu silpi on sõnades: koer, naarits, siilid.

2. Sõnades oravad varjusid rõhutada pehmeid kaashäälikuid.

3. Kirjutage numbritega üles, mitu tähte ja häälikut ühes sõnas on poisid.

4.*Valige sõnad, millel on vastupidine tähendus:

Kõrge -…. kauge -…. kitsas -…. Lahke -….

5.*Koosta ja kirjuta 2 lauset sõnadega vili, parv.

Kontrolldiktaadid vene keeles, 1. klass VASKA Ljubal on kass Vaska. Ta on üleni valge. Käppadel on tumedad laigud. Saba on kohev. Suvel viidi Vaska suvilasse. Talle meeldib aknal magada. Seal on soe. Ülesanded: 1. Tõmmake täishäälikute tähed alla ühe joonega ja kaashäälikute tähed kahe joonega: 1. variant - sõnas Vaska. Variant 2 – sõnas armastab. 2. Jaga sõnad silpideks ja aseta sõnade kohale rõhumärk: 1. variant – 5. lause. Variant 2 – 6. lause. 3. Tuvastage esimeses lauses pehmete helide tähed (mõlema variandi puhul). JÕEL Petja ja Serjoža lähevad jõe äärde. Haned jõel. Hani ujub sillale. Serjoža viskas toitu vette. Nüüd ujuvad kõik haned sillale. Ülesanded: 1. Tõmmake täishäälikute tähed alla ühe joonega ja kaashäälikute tähed kahe joonega: 1. variant - ujub sõnas. Variant 2 – sõnas Seryozha. 2. Jaga sõnad silpideks ja pane sõnade alla rõhumärk: 1. variant - 1. lause. 2. võimalus – viimane lause. 3. Tuvastage esimeses lauses pehmete helide tähed (mõlema variandi puhul). HEELASED Oli soe päev. Katya ja Yura lähevad metsatukka. Ümberringi on vaikus. Siin on suur känd. Ja seal olid herilased. Nad sumisesid. Lapsed jooksid koju. Grammatikaülesanded 1. Tõmmake täishäälikute tähed alla ühe joonega ja kaashäälikute tähed kahe joonega: 1. variant - sõnas päev; 2. variant – sõnas känd. 2. Jaga sõnad silpideks ja pane sõnade kohale rõhumärk: 1. variant - 2. lause; 2. variant – 7. lause. 3. Tuvastage 1. lauses pehmete helide tähed (mõlema variandi puhul). Kaval KASS Üle taeva hõljub pilv. Vihma hakkas sadama. Verandal on suured lombid. Kass Vaska hüppas kivile. Ta hakkas lombist vett jooma. Kassi käpad on kuivad. Küttekeha kass. Sõnad viitamiseks: tuul, ronis. 1

Grammatikaülesanded 1. Tõmmake täishäälikute tähed ühe reaga alla ja kaashäälikute tähed kahe joonega: 1. variant - sõnas Vaska; 2. variant – sõnas kivi. 2. Jaga sõnad silpideks ja pane sõnade kohale rõhumärk: 1. variant - 3. lause; 2. variant – 6. lause. 3. Tuvastage viimases lauses pehmete helide tähed (mõlema valiku puhul). ENNE VIHMA jalutasin pargis. Äike lõi tuimalt. Suured tilgad loksusid vastu maad. Tuul keerutas tolmu. Koer Alma läheb põõsasse. Ronisin ka sinna sisse. ORAV Siin on metsatukk. Taltsaid oravaid on seal palju. Koputan jõulupuu okstele. Alla tuli kohev orav. Andsin talle pähkleid. Loom haaras neist kinni. Sõnad viitamiseks: pähklid, loom, haaratud. SUVI Oli soe päev. Alyosha ja ema läksid põllule. Oks murdus. See hiir sööstis auku. Viitesõna: lähme. KOER Koer elas metsas. Ta läks oma sõpra otsima. Koer kohtus mehega. Ta jäi tema juurde elama. (Muinasjutust) LIILIA LIILIA Metsa tulvab ereda valgusega. Oja vulises vaikselt. Maikellukesed kasvasid varjus. Nad olid head. Mesilaste sülem asus põõsale. Kiirustasime koju. Sõnad viitamiseks: kasvas, kiirustas, koju. MEIE ÕU. See on meie õu. Kanad jooksid õues ringi. Maja lähedal on suured lombid. Kukk Petka kõndis otse läbi lompide. Kass Fluffy lamas verandal. KEVAD. Kevad. Linnud laulsid kõvasti. Yura ja Kolya jalutavad pargis. Koer Polkan hirmutab vareseid. Poisid istusid pingile. Rohu sees kahises siil. Ta ärkas üles. Ülesanded. 1. Teises lauses tõmmake grammatiline alus alla. 2. Pange teise lause sõnadele rõhk, jagage need sõnad ülekandmiseks silpideks. KALAPÜÜD. 2

Hommik. Me läheme kalale. Siin on Volga jõgi. Poisid hakkasid kala püüdma. Vanja püüdis haugi ja latikat. Gleb püüdis kaks ahvenat. Supp tuleb hea! (25 sõna) Grammatikaülesanne. 1. Tõmba 5. lause lause põhiosad alla. 2. Rõhuta 4. lause täishäälikuid. 3. 6. lauses tõmmake alla tähed, mis tähistavad pehmeid kaashäälikuid. JÕE PEAL. Soojad päevad on käes. Poisid kõnnivad mööda teed jõe äärde. Seal on lärmakas ja lõbus. Lapsed mängivad liivas. Nad ehitavad suurt maja. (23 sõna) Grammatikaülesanded: 1. Kirjutage numbritega üles, mitu silpi on sõnades: koer, naarits, siilid. 2. Sõnades v e s elo, r e b i a t a rõhuta pehmeid kaashäälikuid. 3. Kirjutage numbritega üles, mitu tähte ja häälikut on sõnas d e n k i. 4. *Vali tähenduselt vastandlikud sõnad: kõrge......, kitsas....., kaugel...: 5.* Koosta ja kirjuta 2 lauset sõnadega Ryzhik, safran milk cap. METSAS. Poisid Yura ja Vanya lähevad metsa. Lähedal jookseb koer Bimka. Punased oravad hüppavad mööda oksi. Puu all on naarits. Sinna varjusid hallid siilid. (25 sõna) Grammatikaülesanded: 1. Kirjutage numbritega üles, mitu silpi on sõnades: koer, mink, siilid. 2. Oravate sõnade kohaselt otsisid nad varjupaika, et rõhutada pehmeid kaashäälikuid. 3. Kirjuta numbritega üles, mitu tähte ja häälikut on sõnas poisid. 4.*Vali sõnad, mille tähendus on vastandlik: kõrge.... kauge... kitsas... lahke.... 5.*Koosta ja kirjuta 2 lauset sõnadega vili, parv. JÕE PEAL. Ljuba ja Maša karjatasid jõe kaldal pardipoegi. Pardipojad olid väikesed. Järsku ilmus taevasse tuulelohe. Ta haaras ühe pardipoja. Tüdrukud karjusid. Vanya jooksis. Ta hakkas ka karjuma ja kätega vehkima. Lohe lasi pardipoja lahti ja lendas minema. (38 sõna) MESILASED. Hommik oli soe. Mesilased ärkasid varakult ja lendasid põllule. Seal on palju lilli. Need on karikakrad ja karikakrad. Lõhnavad pärnaõied. Mesilased lendavad ümber pärna. Nad töötavad kogu suve. Mesilastelt saame palju mett. (35 sõna) METSAS. Meie mets on suur. Lapsed tulid metsa. Nad otsivad seeni. Borja ja Andrjuša kogusid palju safranist piimakübaraid ja võid. Yura ja Yasha leidsid puu alt siili. Nad panid selle mütsi sisse. Siil torkas Yura. Aga 3

Yura ei nutnud. Poisid puudutasid looma ja lasid lahti. (44 sõna) KODUS Päike paistis aina palavamalt. Kiired langesid maja katusele. Veejoad veeresid alla. Maja lähedal on suur loik. Kass Kuzya istus palgil. Jääpurikas kukkus. Selle helin hirmutas kassi. Ta peitis end maja nurga taha. KOHTUMINE Lapselaps Dasha elas oma vanaisal külas. Kord läksid vanaisa ja tütretütar aeda. Sibulad kasvasid ühtlases reas. Daša kummardus vööri üles võtma. Võsast kostis kahinat. Ilmus koon. Põõsastes elas siil. Daša tõi talle piima. Sõnad viiteks: läks, ilmus, tõi, tema juurde. ÕHTUL oli vaikus. Küünal kustus. Laual olid mänguasjad. Väike palee oli imeline. Seal elas tüdruk. Tema õlal rippus sall. Tema rinnal sätendas ümmargune pross. Vankumatu sõdur oli lähedal. Sõnad viitamiseks: võhik, palee, sädelev, sõdur. JÕEL Kevad jäi sel aastal hiljaks. Jõgi on paisunud. Täna hommikul jää lõhki. Vesi kallas põldudele. Vee peal vedeles palk. Palgil istus vares. Vesi kandis palgi kiiresti. Vares krooksus ja lendas metsatukka. On aeg pesa ehitada. Sõnad viitamiseks: hilines, kandis, lendas. 4

Esimeses klassis jätavad õpilased 2. veerandi lõpus aabitsaga hüvasti ja tutvuvad uue vene keele õpikuga.

Nüüd II poolaastal õpitakse diktantide kirjutamist, tekstide kopeerimist ja ümber jutustamist. Tekstid on väga lühikesed ja lihtsad. Nende maht on 15-20 sõna. Kokku on 33 dikteerimist.

Õpetaja saab ise koostada tekstile grammatikaülesande vastavalt õpitud teemadele.

1 klass

Vanaisa ja lapselaps

Petja elas suvel Vlasovo külas. Poiss ja tema vanaisa niitsid kitse Mushki jaoks muru. Lapselaps ja vanaisa töötasid koos. (19 sõna.)

Sadik

Aias kasvas viburnumi põõsas. Okstel on punased marjad. Lähedal on lillepeenar. Siin on valged roosid. Neid istutasid vanaema Nadya ja lapselaps Alyonka. (21 sõna.)

Moskva

Lennuk tõusis õhku. Dimka lendas koju. Siit tuleb Moskva. Moskva on riigi peamine linn. (15 sõna.)

ma oskan lugeda

Olen kuueaastane. Õppisin kõik tähed selgeks. Oskan silpe lugeda. Lugesin tänaval kõiki silte. Isa on õnnelik. (20 sõna.)

Raamaturiiulid

Onu Syoma ja Seryozha töötavad. Nad teevad raamatute jaoks riiuleid. Riiulid oleksid kenad. Riiulitele tulevad raamatud. (18 sõna.)

Puhastamine

Terve päeva on vihma sadanud. Vanaema peseb akent. Tema lapselapsed aitavad teda. Nad valmistavad paberit ja liimi. Onu Andrei tihendab aknad. (20 sõna.)

Siil

Poisid tõid siili. Ta kõverdus palliks. Nad andsid talle piima. Siil pöördus ümber ja hakkas sööma. Ja hommikul jooksis ta metsa. (20 sõna.)

Siili auk

Mööda rada jookseb siil. Ta kannab lehti. Männil on oma auk. Üks leht ei mahu auku. Kuidas siili aidata? (20 sõna.)

Talve lõpp

Väikesed Aljoša ja Yura läksid õue. Lumeliug on märjaks muutunud. Talv on läbi. Peame kelgud ja suusad ära panema. Väljas on kevad. (20 sõna.)

Pirukad

Vanad tulid metsast koju. Nad korjasid palju seeni ja olid väsinud. Ja maja on puhas, laual on pirukad. Millised imed! (20 sõna.)

Yablonka

Kasvas õunapuu. Külm tuul raputas peenikesi oksi. Poisid tõid vaiad ja sidusid õunapuu kinni. Öösel sadas lund. Ta kattis puu koheva tekiga.

(21 sõna.)

Talvine lõbu

Poisid mängisid lumepalle. Lapsed veeresid mäest alla. Tüdrukud tegid lumetüdrukut. Kolja viskas palli. Koer Bug leidis kiiresti oma mänguasja. (20 sõna.)

Talv lahkub

See oli imeline päev. Suured piisad kukkusid katuselt maapinnale. Väikesed Alyosha ja Yura läksid välja jalutama. Neid tervitas õrn päike. (20 sõna.)

Talv on läinud

Selge oja suliseb. Tolja ja Yasha lasevad paate. Ema pani kelgud ja suusad ära. Talv on läinud. Väljas on kevad. (18 sõna.)

Linden

Pärna õied. Mesilased tiirlevad pärna ümber. Vanaisa Ivani aias on mesila. Ta andis meile tee jaoks mett. Hea lõhnav mesi! (21 sõna.)

Niidul

Slava ja Lenya ajasid lehma Zorka heinamaale. Muru on seal lopsakas. Hea sööt lehmadele. Siin on heinamaa. Ähvardav kimalane hirmutas poisse. (22 sõna.)

Kuu

Külas kustusid tuled. Punane kass Troshka magas verandal. Suur ämblik külmus oma võrgu lähedal. Kuu valgustas teed. Tekkis vaikus. (21 sõna.)

Kelmikad varblased

Varblased on pesa ehitanud. Seal olid tibud. Linnud tõid neile süüa. Kass Muska tuli verandale. Ta vaatas varblasi. Linnud on minema lennanud. Muska lahkus. (23 sõna.)

Bylinka

Õhuke rohulible murdis läbi kivi. Sadas. Päike põles. Tuul puhus selle minema. Rohutera pidas kõigele vastu ja võitis. Nii visa ta on! (21 sõna.)

Raamat

Tark koer

Aljosal on koer. Poiss pani talle nimeks Lada. Lada magab verandal. Ta valvab maja. Kõik armastavad seda nutikat koera. (20 sõna.)

Rebasepojad

Oli soe päev. Alyosha ja mina läksime loomaaeda. Seal elasid rebasepojad. Nende nimed olid Ryzhik ja Fluff. (17 sõna.)

Metsas

Olime kasesalus. Lilled kasvasid puude varjus. Need on lõhnavad maikellukesed. Nad olid ilusad. (16 sõna.)

Jänku

Vana kännu peal soojendas end jänku. Puu otsast kukkus käbi alla. Jänes oli hirmul. Ta kadus kiiresti põõsastesse. (16 sõna.)

Lilled

Lillepeenras oli muld kuiv. Õite lehed on närtsinud. Katjuša tõi kastekannu veega. Ta kastis roose. Lilled ärkasid ellu. (19 sõna.)

Õue peremees

Päikesekiired täitsid kogu õue ereda valgusega. Kukk Jaška kõndis tähtsalt üle õue. Ta oli ähvardav ja hirmutas kõiki. Yashka on hoovi omanik. (20 sõna.)

Madu

Laia lehe all oli peidus madu. Hakkasin jälgima. Koer Bumblebee hüppas vanale kännule. Madu kadus põõsastesse. (18 sõna.)

Vihma

Järve kohal rippus tume pilv. Äike lõi. Esimesed vihmapiisad pritsisid vette. Andreika ja ta vend kiirustasid koju. (18 sõna.)

Maikellukesed

Ma kõnnin läbi metsa. Zhulka jookseb lähedal. Metsa on üle ujutatud ereda valgusega. Maikellukesed olid varjus valged. Kui ilusad nad on! (18 sõna.)

Peitus

Metsas on onn. Seal elavad jänesed. Tihti tuleb jänkudele külla orav. Jänkud ja oravad mängivad peitust. (20 sõna.)

Kass

Kasel on pesa. Seal elas musträstas. Kass Vaska ronis pessa. Drozd nokitses Vaskale otsaesisele. Kass jooksis aeda. (20 sõna.)

Sõbrad

Barbose käpp valutas. Kolja tõi leiba ja piima. Koer lakkus sõbra kätt. Poiss hoolitses koera eest. Barbos on paranenud. (19 sõna.)

Karu

Ma lähen tihnikusse. Seal on järv. Järve äärde veeres karu. Konnad lendasid koos vette. Karu raputas sääski kõrvadest. (N. Sladkovi järgi.)