„Este distractiv să înveți literele!” - jocuri educative pentru copii neplictisitoare! Predarea cititului la preșcolari într-un mod ludic: pentru un copil care nu vrea să studieze Sarcini distractive pentru învățarea literelor pentru preșcolari.
- Bebelușul tău nu vrea absolut să se uite la literele din alfabet?
- Copilul tău este pe cale să înceapă clasa întâi, dar poate fi forțat să citească doar sub durerea de a fi „excomunicat” de pe computer?
- Nu știi să organizezi cursurile cu un preșcolar în așa fel încât să-ți salveze nervii și să nu-i descurajezi complet interesul pentru lectură?
Acestea și alte probleme în predarea preșcolarilor să citească pot fi rezolvate prin organizarea orelor într-un mod ludic. Pentru copiii preșcolari, jocul este principala formă de activitate. Prin urmare, interacțiunea cu un preșcolar jucând diferite jocuri este cel mai simplu și mai eficient mod de a-l învăța să citească.
Înainte de a vorbi despre ce jocuri este cel mai bine de jucat cu copilul tău atunci când învață să citească, vom oferi câteva sfaturi generale despre organizarea orelor.
- Fă sport regulat! Lăsați cursurile să fie scurte (5-10 minute), dar zilnic. Acest lucru este mult mai eficient pentru preșcolari decât lecțiile de 45 de minute o dată pe săptămână.
- Faceți exerciții peste tot. Pentru a învăța să citești, nu trebuie neapărat să-ți așezi copilul la o masă cu cărți. Puteți învăța litere în parc în timp ce vă plimbați, le desenați cu creta pe asfalt sau vă uitați la semne, o ajutați pe mama să facă prăjituri în formă de litere sau studiind numerele de înmatriculare ale mașinilor din parcare etc.
- Faceți mișcare când copilul dumneavoastră se simte bine: a dormit, este activ și este pregătit pentru jocuri și activități noi.
- Creați în mod constant situații de succes pentru copilul dvs., lăudați-l mai des, concentrați-i atenția asupra a ceea ce a realizat și nu vă opriți asupra eșecurilor. Cursurile ar trebui să fie o bucurie pentru copil!
Și încă un lucru pe care cu siguranță trebuie să-l știi când începi să înveți să citești este în articolul despre.
Ce jocuri pot fi jucate în diferite etape ale preșcolarilor să citească?
1. Studierea literelor.
Dacă un copil are probleme în a-și aminti literele, cel mai bun mod de a le învăța este să le „reînvie”, să creeze o asociere vie cu fiecare literă. Tu și copilul tău poți descoperi cum arată această sau acea literă sau poți folosi o varietate de materiale de pe internet și cărți moderne cu alfabet.
De exemplu, imagini luminoase și memorabile cu litere pentru copii pot fi găsite în manualul Elenei Bakhtina (această carte conține nu numai imagini colorate și recomandări despre cum să-i spuneți unui copil despre fiecare literă, ci și șabloane colorate - literele din acest primer pot fi tăiate afară și jucat cu) .
Pe Internet, puteți găsi o mulțime de pagini de colorat pentru copii cu litere asemănătoare cu acest sau acel obiect.
De asemenea, este util în procesul de învățare a literelor să repetați versete scurte care vă ajută să vă amintiți fiecare literă:
Vedeți coada la capăt?
Deci aceasta este litera C.
Litera B este ca un hipopotam -
Are o burtă mare!
G arată ca o gâscă -
Întreaga scrisoare era îndoită.
D - o casă înaltă cu acoperiș!
Aceasta este casa în care locuim.
Și săraca litera Y
Merge cu bastonul, vai!
În munca mea, folosesc diverse „mementouri” pe care copiii le asociază cu una sau alta literă. Le puteți folosi în mod activ în lecțiile de acasă sau le puteți crea pe ale dvs.
Este foarte util să ai un caiet sau un album special în care litera pe care ai învățat-o va „trăi” pe fiecare pagină. În acest album vă puteți învăța și copilul să scrie, să lipiți imagini cu cuvinte pe litera dorită, să adăugați poezii și desene de colorat, creând o selecție de materiale pentru fiecare literă. Copiii sunt foarte fascinati de procesul de creativitate comuna, asa ca implica-i activ in realizarea unui astfel de album.
O altă opțiune este să faci o casă de scrisori. Alege orice dimensiune: poate fi foarte mica, facuta din cateva foi de carton, sau imensa, inalta ca un copil. Principalul lucru este ferestrele speciale de buzunar pentru scrisori. În fiecare „apartament” al casei de scrisori, plasați o scrisoare cu copilul dumneavoastră. Pentru a face acest lucru, veți avea nevoie de litere de carton puțin mai mici decât fiecare fereastră. Marcați în orice fel care apartamente au deja „rezidenți” și care sunt încă goale.
Atașați literele deja învățate la exteriorul ferestrelor (folosind agrafe) și invitați copilul să aranjeze imagini cu cuvinte în literele studiate din ferestre. De exemplu, „tratați” literele: dați copilului imagini cu produse pe care trebuie să le distribuie în „apartamentele” dorite: puneți un pepene verde/caise în fereastră cu litera A, o pâine, o vinete - în fereastră cu litera B, vafe\struguri - cu litera B și etc.
În mod similar, puteți vizita scrisori cu personaje de basm (Pinocchio - la litera B, Thumbelina - la litera D, Mowgli - la litera M etc.), „îmbrăcați” literele (du tricoul la litera F, blugi la litera D, pantaloni - litera Ш etc.).
Scopul principal al acestui joc este de a-l învăța pe copil să identifice prima literă dintr-un cuvânt și să recunoască cu ușurință literele deja completate.
Diverse jocuri loto și domino sunt, de asemenea, grozave pentru a învăța literele. Este mai bine să folosiți loto fără mesaje de imagine, astfel învățarea va fi mult mai eficientă. Puteți face cu ușurință un astfel de loto. Pentru a face acest lucru, pregătiți foi cu 6-8 imagini pe fiecare și cartonașe cu literele necesare. Lăsați copilul să deseneze cărți, să citească literele și să arate ce jucător are imaginea pentru scrisoarea aruncată.
2. Adăugați silabele.
Învățarea copilului să formeze silabe poate dura puțin mai mult decât învățarea literelor. Copilul va trebui să repete diverse silabe de multe, de multe ori înainte de a stăpâni această abilitate. Pentru ca învățarea să nu fie o povară pentru el, ci o bucurie, continuăm să ne jucăm cu el. Abia acum ne jucăm jocuri cu silabe. Sarcina principală a acestei etape este de a învăța copilul să pronunțe două litere împreună.
Pe lângă loto cu silabe, care poate fi realizat folosind același principiu ca și loto cu litere, puteți folosi și alte jocuri de casă pentru copii pentru a-i învăța cum să adauge silabe.
— Jocuri de aventură („piese”).
Jocurile de aventură au fost și rămân unul dintre cele mai interesante jocuri pentru copii. Pentru a face un astfel de joc cu silabe, luați terenul de joc din orice joc de masă. Scrieți diverse silabe în celulele/cercurile goale (scrieți în mai multe dintre cele care sunt dificile pentru copil). Apoi jucați după regulile obișnuite: aruncați zarurile și treceți prin pătrate, citind ce este scris pe ele. În acest fel, copilul va putea citi pasaje destul de lungi cu silabe pe care le-ar „depăși” într-un primer obișnuit cu mare dificultate.
Prin analogie cu jocurile de aventură, puteți face diverse piste cu silabe, pe care vor concura diverse vehicule: cine va trece pista fără greșeli și cât mai repede posibil. Pentru a face acest lucru, veți avea nevoie de carton / hârtie whatman pe care va fi desenat un traseu cu silabe și mașini de jucărie / camioane / trenuri / avioane. Amintiți-vă că este foarte ușor să captivați copiii adăugând un aspect competitiv la lecții.
— Jocuri „Magazin” și „Poștă”.
Pregătiți monede - cercuri cu silabe scrise, precum și bunuri - imagini cu produse / lucruri care încep cu aceste silabe. Jucați mai întâi ca vânzător: invită-ți copilul să cumpere ceva de la tine cu condiția ca el să ofere moneda corectă pentru produsul selectat (de exemplu, poate cumpăra varză pentru o monedă cu silaba KA, kiwi pentru o monedă cu silaba KI, porumb pentru o monedă cu silaba KU etc.).
Apoi poți schimba rolurile: tu ești cumpărătorul, copilul este vânzătorul. El trebuie să monitorizeze cu atenție dacă oferiți monedele corecte pentru produsul selectat. Uneori faceți o greșeală, lăsați copilul să vă corecteze. Cumpărătorul poate fi, de asemenea, orice jucărie, invită-ți copilul să-l învețe cum să numească corect monedele cu silabe.
Un joc foarte asemănător este „Mail”, doar că în loc de monede pregătiți plicuri cu silabe, iar în loc de mărfuri - imagini cu animale sau personaje de poveste. Copilul va fi poștaș, trebuie să ghicească din prima silabă scrisă pe plic cui trebuie să fie livrată scrisoarea. În acest joc, cel mai bine este să citiți silabe care încep cu aceeași consoană, astfel încât copilul să nu ghicească destinatarul după prima literă.
— Case cu silabe.
Desenați mai multe case, scrieți câte o silabă pe fiecare. Așezați casele în fața copilului. După aceea, luați mai multe figuri de oameni și, strigând numele fiecăruia dintre ei, invitați copilul să ghicească cine locuiește în ce casă (Vasya trebuie să fie plasată în casa cu silaba VA, Natasha - cu silaba NA, Lisa - cu silaba LI etc.) .
O altă opțiune pentru această sarcină: lăsați copilul să vină însuși cu nume pentru bărbați, așezați-le în case și scrieți prima silabă a numelui pe fiecare dintre ei.
Pregătiți cartonașe cu silabe, tăiați-le în două jumătăți egale pe orizontală. Copilul trebuie să pună împreună aceste „puzzle-uri” și să numească silabele rezultate.
Luați mai multe cartonașe cu cuvinte cu două silabe (de exemplu, PENA, VAZA, CLOCK, FISH). În stânga imaginii, plasați prima silabă a cuvântului. Trebuie să o citiți clar, iar copilul trebuie să aleagă corect ultima silabă. 3-4 terminații posibile sunt așezate în fața copilului.
Mai multe jocuri pentru a învăța să citești după silabe sunt în articolul despre.
3. Citiți cuvinte și propoziții.
A învăța să citești cuvinte (și apoi propoziții) presupune că preșcolarii lucrează deja activ cu cărțile, dar asta nu înseamnă că încetăm să ne jucăm în clasă. Dimpotrivă, „diluați” cât mai des învățarea cu jocuri, treceți de la un tip de activitate la altul pentru ca copilul să obosească mai puțin și învățarea să meargă mai eficient. Amintiți-vă: nu este suficient să învățați un copil să citească, este important să-i insufleți dragostea pentru lectură.
Ce jocuri pot fi oferite părinților preșcolari în această etapă de învățare a cititului?
Întindeți o urmă de cuvinte în fața copilului dumneavoastră. Invitați-l să aleagă numai cuvinte „comestibile” (sau ce este verde / ce are formă rotundă / doar cuvinte „vii” etc.). Dacă traseul este lung, puteți citi cuvintele pe rând cu copilul dumneavoastră.
Puneți urme decupate cu cuvinte în jurul camerei (puteți folosi foi obișnuite). Invitați-vă copilul să meargă de la un capăt la altul al camerei urmând aceste urme: puteți merge mai departe doar citind cuvântul pe care vă aflați. Copilul merge pe ele singur sau cu jucăria lui preferată.
— Joc „Aeroport” sau „Parcare”.
În acest joc antrenăm atenția preșcolarilor. Pregătește mai multe cartonașe cu cuvinte foarte asemănătoare, astfel încât copilul să nu ghicească cuvintele, ci să le citească cu atenție până la sfârșit (de exemplu, GURĂ, CORN, CREȘTERE, COARNE, TRANDAFIAR, GURA, ROUA). Așezați cărțile în jurul camerei. Acestea vor fi aeroporturi/spații de parcare diferite. Copilul ridică un avion (dacă te joci aeroporturi) sau o mașină (dacă ai parcare), după care strigi tare și clar exact unde trebuie să aterizeze/parchezi.
— Lanțuri de cuvinte în care se schimbă o singură literă.
Pregătiți foi de hârtie sau un șevalet. Începeți să scrieți un lanț de cuvinte pe rând - schimbați doar o literă pentru fiecare cuvânt următor, acest lucru îl va antrena pe copil să citească atent, „tenace”.
Exemple de astfel de lanțuri:
- BALENA - PISICĂ - GURA - ROS - NAS - CĂRĂTOR - CÂINE.
- BORDA - FIICA - NOAPTE - RINCHI - RINCHI - BUTOI - BUTOI - HUMMUM.
Jocuri cu mingea, cu jucăriile tale preferate, la școală, spital sau grădiniță – includ toate acestea în procesul de învățare a cititului. Vino în mod activ cu jocuri. Luați în considerare ce interesează copilul dumneavoastră și folosiți-l atunci când vă așezați să citiți împreună cu copilul dumneavoastră. Fiica ta iubește prințesele? Mergeți cu o trăsură pe poteci cu litere/silabe/cuvinte. Fiul tău iubește supereroii? Faceți o pistă de antrenament pentru personajul său preferat. Invitați-vă copilul să se joace la școală și învățați-i ursulețul de pluș să formeze două litere într-o silabă.
Schimba jocurile, monitorizeaza cu atentie ce ii place copilului tau si de ce se satura repede, iar apoi invatarea va fi o bucurie pentru tine si pentru el! Amintiți-vă că nu este deloc dificil să îi intereseze pe preșcolari, aceștia le place să se joace și vor fi bucuroși să vă ajute să veniți cu jocuri noi în timpul procesului de învățare.
Filolog, profesor de limba și literatura rusă, profesor de preșcolar
Svetlana Zyryanova
Inapoi inainte
Atenţie! Previzualizările diapozitivelor au doar scop informativ și este posibil să nu reprezinte toate caracteristicile prezentării. Dacă sunteți interesat de această lucrare, vă rugăm să descărcați versiunea completă.
Sarcini de program:
- Să familiarizeze copiii cu trăsăturile acustice și articulatorii ale sunetelor [v], [v’].
- Îmbunătățiți analiza și sinteza silabelor sunetului.
- Învață să diferențiezi sunetele [v] - [v"] în silabe, cuvinte, propoziții.
- Învață forma gramaticală a propozițiilor.
- Dezvoltarea proceselor mentale superioare. (Diapozitivul 3)
Echipament: caiete, pixuri, creioane colorate, frunze pentru fiecare copil.
Progresul lecției
eu. Moment organizatoric
1. Regula de vorbire. (Diapozitivul 4).
În fiecare zi, întotdeauna, peste tot.
În clasă și în joacă,
Să vorbim clar
Și nu ne vom grăbi.
2. Introducerea sunetelor lecției. (Diapozitive 5, 6)
Logoped: Uite cine a venit la noi. Cu ce sunet începe numele acestui personaj?
Care este al treilea sunet în numele acestui erou?
Astăzi, la clasă, vom exersa ascultarea sunetelor și distingerea [v] - [v’] unul de celălalt.
II. Parte principală
1. Caracteristici comparative ale sunetelor studiate. (Diapozitivele 7-9).
Logoped: Povestește-ne despre sunetele lecției noastre.
B – consoană, voce, tare.
B’ – consoană, voce, moale.
2. Corelație cu litera B (diapozitivul 10).
Logoped: Ascultați o poezie despre litera B.
Găsiți această scrisoare în casa lui Winnie the Pooh . (Diapozitivul 11)
3. Diferențierea [B] – [B’] în silabe. (Diapozitivul 12).
Logoped: Citește silabele împreună cu măgarul de câte ori învârte VA - VO - VU - TU - VE - VU - VE - VI - AVA.
Ce sunet de ocupație există în fiecare silabă? Numiți mai întâi silabele cu un sunet moale [v’], apoi cu un sunet dur [v].
4. Dezvoltarea analizei si sintezei silabice, a perceptiei vizuale. Clarificarea dicționarului. (Diapozitivul 13)
Logoped: Descurcă cuvintele cu micuța Ru.
5. Fizminutka. Sărind cu tigrul. Exerciții pentru respirație corectă. (Diapozitivul 14)
6. Diferențierea [в] - [в"] în cuvinte. Dezvoltarea gândirii logice. (Diapozitivele 15–19)
Logoped: Rezolvă ghicitorile cu Purcel. Notează răspunsurile, subliniază litera B. Dacă există un sunet [v] într-un cuvânt, folosește un creion albastru, dacă sunetul [v’] - folosește un creion verde.
Pe vreme linistita,
Nu suntem nicăieri de găsit.
Vântul va sufla -
Alergăm pe apă.
(Valuri)Licuricii pe cerul negru
Nu vei putea ajunge la ei.
(stele)Mestecând iarbă în pajiște
Ea spune „Mu-mu”.
(vacă)El a decis că girafa
Merge cu capul sus,
Se spune din diferite feluri de mâncare
Mănâncă doar spini…….
(cămilă)
7. Diferențierea [в] –[в’] în cuvinte. (Diapozitivul 20)
Logoped: Aranjați cuvintele în două coloane, înmânând imaginile lui Winnie the Pooh (bicicletă, arc, frânghie)și Bufniță (vafe, apă, sfoară).
8. Lucrați la designul gramatical al propozițiilor. (Diapozitivul 21)
Logoped: Alcătuiește o propoziție despre un iepure folosind aceste cuvinte. Verifică. Notează-l în caiet și subliniază sunetele lecției.
III. Rezumatul lecției
Logoped: Vino și desenează-ți cadourile pe bucăți de hârtie: unul pentru Winnie the Pooh, celălalt pentru Bufniță. Descrieți sunetele activității.
DRAGI PĂRINȚI!
Foarte curând copilul tău va merge la școală. Caietul de lucru pe care îl oferim îl va ajuta:
învață toate literele alfabetului;
dezvoltarea abilităților motorii fine ale degetelor;
învață să auzi sunetele limbii ruse;
navigați pe o coală de hârtie (găsiți partea de sus, de jos a paginii, partea dreaptă și stângă a acesteia).
Dragi mame si tati, invatati copilul sa coloreze cu grija. Ne propunem să colorăm vocalele în roșu, consoanele dure în albastru și consoanele moi în verde.
Când copilul finalizează sarcinile „Cum sunt diferite?” nu-l lăsa să răspundă: „Așa este aici, dar nu este așa aici”. Învață-l să construiască fraze detaliate, lasă-l să folosească adesea următoarele cuvinte și expresii în răspunsurile sale:deasupra, dedesubt, sus dreapta, jos stânga, deasupra, dedesubt, înăuntru, între și așa mai departe.
Colorează-l pe cel mare. Găsește și colorează
și o literă mică A.
in rosu.
A este un sunet vocal.
Conectați cu litera A numai acele obiecte ale căror nume încep cu sunetul A.
Subliniază aceeași literă, încercuiește toate literele A.
ca mai jos.
Completează litera A. Trimite litera,
diferit de restul.
albastru și litera mică B.
verde.
B este un sunet de consoană.
Conectați cu litera B numai acele obiecte ale căror nume încep cu sunetele B sau B.
Subliniază aceeași literă, încercuiește toate literele B.
ca mai jos.
Scoateți un băț ca acesta
pentru a face litera B.
Completați litera B. Trimiteți litera,
diferit de restul.
Scrie după exemplu.
Cunoașteți deja aceste scrisori.
Colorează litera mare. Găsește și colorează
albastru și litera mică B.
verde.
B este o consoană.
Conectați cu litera B numai acele obiecte ale căror nume încep cu sunetele B sau B.
Subliniază aceeași literă, încercuiește toate literele B.
ca mai jos.
Completează-ți sufletul pereche În ce fel sunt diferite?
literele B.
Completați litera B. Trimiteți litera,
diferit de restul.
Scrie după exemplu.
Cunoașteți deja aceste scrisori.
Colorează litera mare. Găsește și colorează
albastru și litera G mică.
verde.
G este un sunet de consoană.
Conectați cu litera Г numai acele obiecte ale căror nume încep cu sunetele Г sau Гь.
Subliniază aceeași literă, încercuiește toate literele G.
ca mai jos.
Faceți o figură de șase bețe. Care este diferența?
Luați trei bețe așa
pentru a face litera G.
Completați litera G. Trimiteți litera,
diferit de restul.
Scrie după exemplu.
Cunoașteți deja aceste scrisori.
Colorează litera mare. Găsește și colorează
albastru și litera mică D.
verde.
D este un sunet de consoană.
Conectați cu litera D numai acele obiecte ale căror nume încep cu sunetele D sau Дь.
Subliniază aceeași literă, încercuiește toate literele D.
ca mai jos.
Completează litera D. Trimite litera,
diferit de restul.
Scrie după exemplu.
Cunoașteți deja aceste scrisori.
in rosu. litera E.
E este un sunet vocal.
Conectațicu litera E numai acele articole ale căror nume încep cu ea.
Subliniază aceeași literă, încercuiește toate literele E.
ca mai jos.
Faceți o figură de șapte bețe. Care este diferența?
Scoateți două bețe astfel
pentru a face litera E.
Completați litera E. Trimiteți litera,
diferit de restul.
Scrie după exemplu.
Cunoașteți deja aceste scrisori.
Colorează ambele litere. Găsește și colorează
in rosu. litera E.
Yo este un sunet vocal.
Conectați cu litera E numai acele obiecte ale căror nume încep cu ea.
Subliniază aceeași literă, încercuiește toate literele E.
ca mai jos.
Faceți pătratele la fel. Care este diferența?
Completați litera E. Trimiteți litera,
diferit de restul.
Scrie după exemplu.
Cunoașteți deja aceste scrisori.
Colorează ambele litere. Găsește și colorează
in albastru. litera Z.
F este un sunet de consoană.
Conectați cu litera Z numai acele obiecte ale căror nume încep cu sunetul Z.
Completează-ți sufletul pereche Încercuiește toate literele Z.
literele Z.
Faceți pătratele la fel. Care este diferența?
Completați litera Z. Trimiteți litera,
diferit de restul.
Scrie după exemplu.
Cunoașteți deja aceste scrisori.
Colorează litera mare. Găsește și colorează
albastru și litera mică Z.
verde.
Z este un sunet de consoană.
Conectați cu litera Z numai acele obiecte ale căror nume încep cu sunetele Z sau Z.
Subliniază aceeași literă, încercuiește toate literele Z.
ca mai jos.
Faceți pătratele la fel. Care este diferența?
Completați litera Z. Trimiteți litera,
diferit de restul.
Scrie după exemplu.
Cunoașteți deja aceste scrisori.
Colorează ambele litere. Găsește și colorează
in rosu. litera I.
Și este un sunet vocal.
Conectați cu litera I doar acele obiecte ale căror nume încep cu sunetul I.
Subliniază aceeași literă, încercuiește toate literele I.
ca mai jos.
Completează litera I. Trimite litera,
diferit de restul.
Scrie după exemplu.
Cunoașteți deja aceste scrisori.
Colorează ambele litere. Găsește și colorează
verde. litera Y.
Y este un sunet de consoană.
Conectați cu litera Y numai acele obiecte ale căror nume încep cu sunetul Y.
Subliniază aceeași literă, încercuiește toate literele Y.
ca mai jos.
Faceți formele la fel. Care este diferența?
Completați litera Y. Trimiteți litera,
diferit de restul.
Scrie după exemplu.
Cunoașteți deja aceste scrisori.
Colorează litera mare. Găsește și colorează
albastru și litera mică K.
verde.
K este o consoană.
Conectați cu litera K numai acele obiecte ale căror nume încep cu sunetele K sau Kь.
Subliniază aceeași literă, încercuiește toate literele K.
ca mai jos.
în ordine numerică
Completați litera K. Trimiteți litera,
diferit de restul.
Scrie după exemplu.
Cunoașteți deja aceste scrisori.
Colorează litera mare. Găsește și colorează
albastru și litera mică L.
verde.
L este un sunet de consoană.
Conectați cu litera L numai acele obiecte ale căror nume încep cu sunetele L sau L.
Subliniază aceeași literă, încercuiește toate literele L.
ca mai jos.
Conectați punctele Care sunt diferențele?
în ordine numerică
și colorează ceea ce primești.
diferit de restul.
Scrie după exemplu.
Cunoașteți deja aceste scrisori.
albastru, iar cel mic este în litera punct. litera M.
verde.
M este o consoană.
Conectați cu litera M numai acele obiecte ale căror nume încep cu sunetele M sau Мь.
Subliniază aceeași literă, încercuiește toate literele M.
ca mai jos.
Conectați punctele Care sunt diferențele?
în ordine numerică
și colorează ceea ce primești.
Faceți formele la fel. Trimite scrisoarea
diferit de restul.
Scrie după exemplu.
Cunoașteți deja aceste scrisori.
Colorează litera mare. Găsește și colorează
albastru și litera mică N.
verde.
N este un sunet de consoană.
Conectați cu litera N numai acele obiecte ale căror nume încep cu sunetele N sau N.
Desenează-ți cealaltă jumătate
literele N. Încercuiește toate literele N.
Faceți o figură de șapte bețe. Care este diferența?
Scoateți două bețe astfel
pentru a face litera N.
Completați litera N. Trimiteți litera,
diferit de restul.
Scrie după exemplu.
Cunoașteți deja aceste scrisori.
Colorează-l în roșu și umbră-l. Găsește și colorează
ambele litere și amintiți-vă. litera O.
O este un sunet vocal.
Conectați cu litera O numai acele obiecte ale căror nume încep cu sunetul O.
Desenați un O mare în interior și încercuiți toate O.
scăzând treptat
literele O.
Faceți o figură de șapte bețe. Care este diferența?
Scoateți un băț ca acesta
pentru a face litera O.
Completați litera O. Trimiteți litera,
diferit de restul.
Scrie după exemplu.
Cunoașteți deja aceste scrisori.
Colorează litera mare. Găsește și colorează
albastru și litera mică P.
verde.
P este un sunet de consoană.
Conectați cu litera P numai acele obiecte ale căror nume încep cu sunetele P sau P.
Desenați treptat
literele crescătoare P. Încercuiește toate literele P.
Faceți o figură de șapte bețe. Care este diferența?
Scoateți două bețe astfel
pentru a face litera P.
Completați litera P. Trimiteți litera,
diferit de restul.
Scrie după exemplu.
Cunoașteți deja aceste scrisori.
Colorează litera mare. Găsește și colorează
albastru și litera mică R.
verde.
R este un sunet de consoană.
Conectați cu litera P numai acele obiecte ale căror nume încep cu sunetele P sau Рь.
Subliniază aceeași literă, încercuiește toate literele R.
ca mai jos.
Faceți o figură de șapte bețe. Care este diferența?
Scoateți două bețe astfel
pentru a face litera R.
Faceți formele la fel. Trimite scrisoarea
diferit de restul.
Scrie după exemplu.
Cunoașteți deja aceste scrisori.
Colorează litera mare. Găsește și colorează
albastru și litera C mică.
verde.
S este o consoană.
Conectați cu litera C numai acele obiecte ale căror nume încep cu sunetele S sau Сь.
Subliniază aceeași literă, încercuiește toate literele C.
ca mai jos.
Desenați unul mare în interior Care este diferența?
scăzând treptat litera C.
diferit de restul.
Scrie după exemplu.
Cunoașteți deja aceste scrisori.
Colorează litera mare Așează-o Găsește-o și colorează-o
albastru, iar cel mic este în litera punct. litera T.
verde.
T este un sunet de consoană.
Conectați cu litera T numai acele obiecte ale căror nume încep cu sunetele T sau T.
Subliniază aceeași literă, încercuiește toate literele T.
ca mai jos.
Faceți pătratele la fel. Care este diferența?
Completați litera T. Trimiteți litera,
diferit de restul.
Scrie după exemplu.
Cunoașteți deja aceste scrisori.
Colorează ambele litere. Găsește și colorează
in rosu. litera U.
U este un sunet vocal.
Conectați cu litera U numai acele obiecte ale căror nume încep cu sunetul U.
Subliniază aceeași literă, încercuiește toate literele U.
ca mai jos.
Conectați punctele Care sunt diferențele?
în ordine numerică
și colorează ceea ce primești.
Completați litera U. Trimiteți litera,
diferit de restul.
Scrie după exemplu.
Cunoașteți deja aceste scrisori.
Colorează litera mare. Găsește și colorează
albastru și litera mică F.
verde.
F este un sunet de consoană.
Conectați cu litera F numai acele obiecte ale căror nume încep cu sunetele F sau F.
Faceți o cifră de doisprezece Încercuiește toate literele F.
betisoarele Scoateți patru bețe astfel
pentru a face litera F.
Faceți pătratele la fel. Care este diferența?
Completați litera F. Trimiteți litera,
diferit de restul.
Scrie după exemplu.
Cunoașteți deja aceste scrisori.
Colorează litera mare. Găsește și colorează
albastru și o literă micăX.
verde.
X- acesta este un sunet de consoană.
Conectați-vă cu scrisoareaXnumai acele elemente ale căror nume încep cu un sunetX.
Completează-ți sufletul pereche. Încercuiește toate literele.X.
scrisoriX.
Conectați punctele Care sunt diferențele?
în ordine numerică
și colorează ceea ce primești.
Completează scrisoareaX. Trimite scrisoarea
diferit de restul.
Scrie după exemplu.
Cunoașteți deja aceste scrisori.
Colorează ambele litere. Găsește și colorează
in albastru. litera C.
T este un sunet de consoană.
Conectați cu litera C numai acele obiecte ale căror nume încep cu sunetul C.
Conectați toate punctele. Încercuiește toate literele C.
în ordine numerică
și colorează ceea ce primești.
Faceți formele la fel. Care este diferența?
Completați litera C. Trimiteți litera,
diferit de restul.
Scrie după exemplu.
Cunoașteți deja aceste scrisori.
Colorează ambele litere. Găsește și colorează
verde. litera C.
Ch este un sunet de consoană.
Conectați cu litera Ch numai acele obiecte ale căror nume încep cu sunetul Ch.
Subliniază aceeași literă, încercuiește toate literele C.
ca mai jos.
Faceți o figură de șapte bețe. Care este diferența?
Luați trei bețe așa
pentru a face litera C.
Faceți pătratele la fel. Trimite scrisoarea
diferit de restul.
Scrie după exemplu.
Cunoașteți deja aceste scrisori.
Colorează ambele litere. Găsește și colorează
in albastru. litera Sh.
Sh este un sunet de consoană.
Conectați cu litera Ш numai acele obiecte ale căror nume încep cu sunetul Ш.
Conectați toate punctele Încercuiți toate literele Ш.
în ordine numerică
și colorează ceea ce primești.
Faceți o cifră de zece bețe. Care este diferența?
Scoateți două bețe astfel
pentru a face litera Sh.
Completați litera Ш Trimiteți litera,
diferit de restul.
Scrie după exemplu.
Cunoașteți deja aceste scrisori.
Colorează ambele litere. Găsește și colorează
verde. litera Sh.
Ш este un sunet de consoană.
Conectați cu litera Ш numai acele obiecte ale căror nume încep cu sunetul Ш.
Conectați toate punctele. Încercuiți toate literele Ш.
în ordine numerică
și colorează ceea ce primești.
Faceți pătratele la fel. Care este diferența?
Completați litera Sh. Trimiteți litera,
diferit de restul.
Scrie după exemplu.
Cunoașteți deja aceste scrisori.
Colorează ambele semne Nuanță. Găsește și colorează
galben. literele b și b.
b și b reprezintă
nu sunete, ci duritatea lor
sau moliciune.
Subliniați aceeași literă, încercuiți toate literele Ъ.
ca mai jos.
Faceți o figură de șapte bețe. Încercuiește toate literele Ъ.
Luați doi dintre ei așa
Cunoașteți deja aceste scrisori.
Colorează ambele litere Desenează în litera Găsește și colorează
in rosu. cercuri. litera Y.
Y este un sunet vocal.
Conectați cu litera Y numai acele obiecte ale căror nume se termină cu sunetul Y.
Subliniază aceeași literă, încercuiește toate literele Y.
ca mai jos.
Faceți pătratele la fel. Care este diferența?
Completează litera Y. Trimite scrisoarea
diferit de restul.
Scrie după exemplu.
Cunoașteți deja aceste scrisori.
Colorează ambele litere Plasează în scrisoare Găsește și colorează
in rosu. puncte și cercuri. litera E.
E este un sunet vocal.
Conectați cu litera E numai acele obiecte ale căror nume încep cu sunetul E.
Subliniază aceeași literă, încercuiește toate literele E.
ca mai jos.
Faceți pătratele la fel. Care este diferența?
Completați litera E. Trimiteți litera,
diferit de restul.
Scrie după exemplu.
Cunoașteți deja aceste scrisori.
Colorează ambele litere. Găsește și colorează
in rosu. litera Y.
Yu este un sunet vocal.
Conectați cu litera U numai acele obiecte ale căror nume încep cu ea.
Subliniază aceeași literă, încercuiește toate literele Y.
ca mai jos.
Faceți o cifră de doisprezece Care sunt diferențele?
betisoarele Luați trei bețe așa
pentru a face litera Y.
Completați litera Y. Trimiteți litera,
diferit de restul.
Scrie după exemplu.
Cunoașteți deja aceste scrisori.
Colorează ambele litere. Găsește și colorează
in rosu. litera Y.
I este un sunet vocal.
Conectați cu litera I doar acele obiecte ale căror nume încep cu ea.
Subliniază aceeași literă, încercuiește toate literele I.
ca mai jos.
Adaugă-lfiguradinnouăbetisoarele. Cumdiferă?
Ia-o de aiciTreibastoaneAsa de,
laa ieșitscrisoareeu.
Noteazascrisoareeu. Tăiațiscrisoare,
diferitdinrestul.
Scrie după exemplu.
Acum știi toate literele!
Dacă sunt scrise în această ordine, este un alfabet.
În lumea modernă, părinții trebuie să-și dezvolte copiii în mod independent. Pentru că astăzi elevii de clasa întâi ar trebui să știe și să poată face mult mai mult decât au făcut colegii lor cu zeci de ani în urmă. Fără activități de dezvoltare, probleme logice, ale căror soluții trebuie gândite, elevii de clasa întâi urmează calea educației școlare fără abilități și cunoștințe speciale. Și asta îl deprimă pe copilul însuși, pentru că nimeni nu vrea să înțeleagă la vârsta de 6-7 ani că știe și poate face puțin. Desigur, fiecare copil se dezvoltă în modul care îi convine. Acest proces este individual, dar depinde și de abordarea părinților. Dacă lucrezi sistematic cu un elev de clasa I, dezvoltarea abilităților acestuia (învățarea cititului, învățarea scrierii literelor și cifrelor) are loc mult mai repede decât la copiii fără astfel de oportunități.
Sarcini practice pentru preșcolari - dezvoltarea logicii și a gândirii abstracte
Scopul principal atunci când se dezvoltă sarcini practice este ca sarcinile pentru preșcolari cu vârsta cuprinsă între 6-7 ani să dezvolte în mod cuprinzător gândirea abstractă și logica la preșcolari. Adică, nu numai că îi oferi elevului noțiunile de bază ale cunoștințelor, dar îl și înveți să tragă singur concluzii și descoperiri. Antrenamentul memoriei este foarte important și pentru copii, deoarece mergând în clasa I trebuie să stăpânești și să reții foarte multe informații.
Tese de matematică pentru preșcolari într-un mod ludic
Matematica joacă un rol deosebit în dezvoltarea gândirii logice. Această știință este cea care pune bazele gândirii corecte și raționale pentru viață. Desigur, majoritatea elevilor de clasa întâi nu vor să ia acest subiect, nu sunt interesați de el. Este foarte important, potrivit psihologilor și profesorilor, ca sarcinile de matematică pentru preșcolari să îi trezească interesul și să fie prezentate într-un mod ludic. La urma urmei, există atât de multe probleme interesante și interesante în matematică care nu pot să nu trezească măcar cea mai mică curiozitate! Puteți începe prin a număra pași, flori etc. Unora le place un lucru, altora altul. Permiteți-ne să vă reamintim încă o dată că sunt luate abordări diferite pentru diferiți copii. Este foarte important ca copiii să gândească singuri, fără ajutorul părinților, și să-și controleze acțiunile.
Matematica poate îmbunătăți nivelurile mentale și, de asemenea, poate organiza și organiza gândirea copilului dumneavoastră.
Sarcini practice de dezvoltare pentru elevii de clasa I de la dezvoltarea copiilor
Desigur, nu numai sarcinile practice educaționale pentru copii oferă o oportunitate de a stăpâni și de a învăța întreaga programa școlară, de a învăța să scrie, să citească silabe, să fie independent și dezvoltat în mod cuprinzător. Sarcinile practice pentru preșcolari vor dezvolta cu siguranță la copilul dumneavoastră capacitatea de a gândi, a raționa și a trage concluzii independente. Pe site-ul nostru childdevelop veți găsi întotdeauna sarcini de pregătire pentru școală care vor fi interesante pentru copilul dumneavoastră și pe care le poate îndeplini independent.
Detalii
Care este cel mai rapid mod de a învăța literele cu copilul tău? Cel mai simplu mod este să atârnați un afiș cu alfabetul pe perete și să-l exprimați în mod regulat copilului dvs.... Dar... această metodă nu funcționează pentru toți copiii! Din păcate, mulți copii se plictisesc foarte repede și pur și simplu „fug” de astfel de activități.
Dacă te găsești într-o astfel de situație, nu dispera! Există multe jocuri distractive de învățare a literelor pe care copilul tău le va adora!
Înainte de a începe să înveți literele, este important să nu uiți:
Majoritatea profesorilor preșcolari sunt de acord că cel mai bine este să-i învățați pe copii interpretarea „sunetă” a literelor (nu „Ka”, ci „K”, nu „Fii”, ci „B”, etc.).
Acest lucru se face astfel încât mai târziu să fie mult mai ușor pentru copil să învețe să adauge silabe.
Comparați, caz în care va fi mai ușor pentru un copil să „își dea seama” cum să formeze o silabă:
Opțiune de sunet: „B” + „A” = „BA”
Versiune cu litere: „Fii” + „A” = ?????- P despre logica lucrurilor, copiii vor adesea să spună „BeA” în acest moment și aici apareprincipala problemă cu care se confruntă mulți părinți atunci când își învață copiii nume de litere „clasice”.(cum ar fi „Fii” „Ve”, etc.) – atunci când citește silabe, este dificil pentru un copil să respingă mental sunetul „a” din „Ka”, sunetul „e” din „Ve”, etc. (vor să citească nu „VA”, ci „VEA”, nu „BU”, ci „BeU”, etc.)
Și această complexitate devine un obstacol serios în calea învățării unui copil abilitatea de a combina literele individuale în silabe.
Prin urmare, studiul interpretării „sunetelor” a literelor va fi mult de preferat.
„Este distractiv să înveți literele!” - jocuri educative pentru copii neplictisitoare!
1. Colorare.
Totul este simplu aici! Puteți descărca pagini de colorat cu litere de pe Internet și vă puteți invita copilul să le coloreze. Copilul se va angaja în creativitate cu interes și, în același timp, va consolida cunoștințele despre noua scrisoare.
Pentru a preveni copilul să se plictisească de procesul de colorare, trebuie să utilizați diverse tehnici interesante:
Colorează litere nu numai cu creioane, ci și cu vopsele, creioane de ceară și ștampile;
Pictați cu degetele folosind vopsele pentru degete;
Folosiți tehnici de desen neconvențional ( tampoane de vată, hârtie mototolită, peteși așa mai departe.).
2. Decorează scrisoarea.
Copiii se vor distra cu decorarea literelor!
Le poti decora cu plastilina, aplicatii, sticla colorata, piese de trusa de constructie... orice vrei!
Încercați să decorați litera „A” cu pepeni, litera „B” cu banane etc.
3. Sculptăm.
O activitate foarte utilă este sculptarea literelor din aluat colorat sau plastilină. Și dacă combini sculptarea cu ascultarea melodiilor lui Ekaterina Zheleznova de pe albumul „Musical ABC Book” (în care întregul proces de sculptură este „cântat” într-un mod foarte interesant) - atunci sculptarea va fi și mai distractivă.
Mame minunate, pasionate de dezvoltarea copiilor, au realizat de mult timp videoclipuri amuzante din aceste melodii si le-au postat online.
De exemplu, în timp ce redați și vizionați un videoclip amuzant, puteți crea litera A într-un mod distractiv și interesant:
Înclinați două bețe
Conectați-vă în partea de sus
O bară transversală -
Ca un cort cu litera A!
4. Jumătăți – un joc de consolidare a cunoștințelor despre litere deja familiare.
În procesul de învățare a alfabetului, procesul de repetare este important. Încă ar fi! La urma urmei, până când ajungeți la „I”, trebuie să încercați să nu uitați litera „A”.
Procesul de repetare a materialului deja învățat va fi mai distractiv cu jocul „Jumătăți”!
Tăiați cărți frumoase cu litere, tăiați-le în două părți, amestecați-le.
Invitați-vă copilul să „împature” scrisorile din două jumătăți.
5. Memoria.
Pentru consolidarea materialului acoperit, este potrivit și binecunoscutul joc „Memorie” (în același timp, atenția și memoria sunt antrenate). Veți avea nevoie de un set de carduri în care fiecare dintre imaginile cu o anumită literă este prezentată în dublu exemplar.
Amestecă cărțile și pune-le în fața copilului, cu partea albă în sus.
Rugați-l să răstoarne oricare dintre cărți, să numească sunetul pe care îl reprezintă litera deschisă. Apoi, jucătorul trebuie să găsească exact aceeași carte printre celelalte care nu au fost încă întoarse. Jucătorul caută litera dorită răsturnând cărțile rămase și verificând ce este scris pe ele.
Ai deschis scrisoarea greșită? Întoarce-l înapoi în partea albă în sus și caută o pereche mai departe!
Când cartea necesară este găsită, jucătorul ia două cărți pentru el și jocul continuă până când se găsește o pereche pentru fiecare carte.
6. Scriem pe gris.
Copiilor le place să deseneze pe gris! Fără excepție, totul – de la mic la mare! Chiar dacă copilul tău are deja 10 ani și pare deja „atât de mare”, crede-mă, va fi încântat să deseneze pe gris!
7. Loto și folie.
Un alt mod de a studia și repeta literele este loto.
Nu toți copiii sunt entuziasmați de loto cu scrisori. Pentru a-l interesa pe copil în acest joc, puteți folosi folie sau hârtie.
Pregătiți terenul de joc și, de asemenea, înfășurați cifrele cu litere în folie sau hârtie.
Invitați-vă copilul să desfacă scrisoarea și să o așeze la locul ei pe terenul de loto.
Loto poate fi sunet - în acest caz trebuie să puneți o literă pe o carte pe care este desenat un obiect care începe cu această literă.
8. Mâncător de litere.
Un Bukvoeshka vesel poate apărea în casa ta. Cel mai simplu mod de a face acest lucru este să luați o păpușă cu mănușă sau o jucărie moale.
De exemplu, acest cocos -
foarte neobișnuit! Mănâncă scrisori! Haide! Lasă-l să mănânce litera B! Și acum vrea litera A! O, ce delicios hranesti cocosul!
Puteți juca jocul cu litere în alt mod:
Oameni amuzanți trăiesc în această cutie. Nu mănâncă nimic altceva decât litere. Să-i hrănim? (gurile oamenilor mici sunt fantele din cutie).
Iată mâncarea lor (desenăm litere pe fasole cu un pix):
Hrănim omuleții (fiecare omuleț are scrisoarea lui, dacă copilul greșește, omuleții scuipă veseli, închid gura și cer să fie hrănit cu o altă mâncare care le convine mai bine (fasole cu „propria”) scrisoare) :
9. Proiectăm.
Așezăm siluetele literelor din bastoane de numărat, chibrituri, Lego și tot ce ne vine la îndemână:
Unii copii le poate fi dificil să formeze scrisori din materialele disponibile (mai ales dacă copilul are sub 3,5 ani).
Cu astfel de copii puteți proiecta folosind metoda „suprapunere”.
Pentru a face acest lucru, puteți desena aceste diagrame simple:
De asemenea, pentru a construi litere, puteți folosi manualul muzical al lui Zheleznov, despre care a fost deja scris în paragraful 3 al acestui articol.
De exemplu, poezie și un cântec, care este descris în paragraful 3 pentru "A" poate fi folosit și pentru a construi această scrisoare din bețe (Înclinați două bețe, conectați-le în partea de sus, o bară transversală - ca un cort cu litera A!)
11. Pierce.
Desenați o scrisoare pe hârtie. Așezați o bucată de hârtie pe covor sau canapea moale și înmânați copilului o scobitoare (obiectul este, desigur, ascuțit... dar în 90% din cazuri copiii învață cu ușurință măsurile de siguranță și nu apar probleme). Cereți-i să decoreze scrisoarea cu găuri (pierceți litera de-a lungul conturului).
12. Contur.
Acesta este un joc grozav pentru a învăța cum să scrieți litere.
Desenați litera cu vopsele. Și apoi cereți-i copilului să-l încercuiască cu o altă culoare... sau mai multe culori. Desigur, este mai bine să desenați litera pe o coală A4.
Puteți chiar să „scrieți” cuvinte întregi astfel:
13. Legătura dintre litere și sunete.
Uite, aceste animale și-au pierdut scrisorile:
Cu ce sunet începe „Elephant”? Așa este, pe „C”. Unde este litera noastră „S”? Să i-o dăm înapoi elefantului!
14. „Găsește-l!”
Găsiți toate literele „K” din această imagine și încercuiți-le!
Și în această imagine sunt toate literele „T”:
Găsiți toate literele „M” roșii... Și acum cele albastre... Și acum cele portocalii etc.
Acum numără - câte litere „M” ai găsit în total?
15. Jocuri cu mozaicuri.
Așezați scrisoarea din mozaic conform exemplului:
O variantă mai simplă și mai interesantă:
Întindeți aluatul, desenați pe el o literă cu un pix... și decorați-l cu un mozaic!
De asemenea, puteți decora literele de pe aluat cu alte articole, cum ar fi cereale:
16. Joc în aer liber „Alergă la scrisoare”
Acest joc este bun pentru că este activ - este mai degrabă un joc distractiv de recuperare din urmă, decât un proces de învățare. Poate fi folosit în loc de o pauză mobilă în clasă pentru a avea o odihnă utilă.
Agățați imagini cu diferite litere pe pereții camerei (puteți folosi litere pe care le-ați „decorat” cu copilul).
Acum îi dăm copilului comanda: „Alergă repede, repede la litera C!”
Și acum la litera „A”!
Acest joc nu numai că te ajută să înveți literele în mișcare, ci dezvoltă și atenția și memoria.
Dacă un copil refuză să alerge la comanda ta, poți să-l iei de mână și să alergi cu el.
O variantă foarte interesantă a acestui joc a fost inventată și oferită pe site-ul ei de către Natalya Chistokletova (). Este un joc - „Acoperiți scrisoarea cu palma”:
Jocul „Hrănește monstrul”:
17. Joc în aer liber „Jump-jump-team!”
Acest joc este, de asemenea, activ și, prin urmare, și copiilor îl adoră!
Vă amintiți programul amuzant „Jump-Jump-Team” de pe canalul „Carusel”?
Puteți juca „jump-jump-team” cu litere!
Să luăm un cub cu litere! (dacă nu aveți unul gata făcut, îl puteți face... Ei bine, ca ultimă soluție, întoarceți cărțile cu literele cu fața în jos și scoateți-le una câte una).
De exemplu, acest cub simplu poate fi realizat folosind un cub pentru copii, bandă și hârtie:
Hai sa aruncam zarurile... Ce avem? Da! „U”.
Ce se întâmplă cu „U”... Melc? Să-i arătăm (ne punem o pernă pe spate și începem să ne târăm pe podea).
Acum ce? Litera „C”. La „C” avem un elefant! Să o arătăm și noi!
18. Afiș sonor.
Fiica mea a învățat literele în câteva luni singură, fără niciun ajutor din partea mea...
Și un afiș sonor m-a ajutat cu asta!
Sensul acțiunii sale este simplu - copilul dă clic pe o imagine cu o literă - posterul pronunță sunetul pe care îl reprezintă.
Cât timp și efort am economisit datorită acestui poster... Și l-am petrecut pe alte jocuri utile cu fiica mea, ceea ce nu s-ar fi întâmplat fără participarea mea.
Singurul „Dar!” - este mai bine să cumpărați postere care funcționează în modul de a studia nu numele literelor (de exemplu, „Ka”, „Sha”, „Fii”, etc.), ci numele sunetelor pe care aceste litere le reprezintă ( nu „Ka”, ci „K”, nu „Fii”, ci „B”). Recomandabilitatea unui astfel de studiu a fost deja discutată la începutul articolului. Acum există destul de multe postere care oferă sunetul „sunet” al fiecărei litere.
Desigur, acest articol nu enumeră toate modalitățile posibile de a învăța literele cu un copil - de fapt, există multe altele! Joacă-te, joacă-te și nu te opri din joc - nu există o modalitate mai bună ca un copil să învețe!
Important: Nu mă deranjează dacă postați textul sau fotografiile din acest articol integral sau într-o formă revizuită pe site-ul sau rețeaua dvs. de socializare. Dar, în același timp, vă rugăm să respectați o condiție importantă - furnizați un link către sursă (dacă nu există link, voi presupune că îmi încalci drepturile de autor, iar acest lucru este grav).
