একটি জটিল বাক্যের অংশগুলির মধ্যে বিরাম চিহ্নগুলিকে আলাদা করা এবং জোর দেওয়া। একটি জটিল বাক্যের উচ্চারণ

বিরাম চিহ্ন- এই:

1. বিরাম চিহ্ন সিস্টেম
2. ভাষাবিজ্ঞানের একটি শাখা যা বিরাম চিহ্ন এবং লিখিতভাবে তাদের ব্যবহারের নিয়ম অধ্যয়ন করে

সাধারণ শিক্ষা প্রোগ্রাম অধ্যয়ন 10 বিরাম চিহ্ন: সময়কাল ( . ), প্রশ্নবোধক ( ? ), বিস্ময়বোধক বিন্দু ( ! ), উপবৃত্ত ( ... ), কমা ( , ), সেমিকোলন ( ; ), কোলন ( : ), ড্যাশ ( - ), বন্ধনী (বৃত্তাকার) () , উদ্ধৃতি ( " " ) বিরাম চিহ্নগুলি একটি বাক্যে এবং পাঠ্যে শব্দার্থিক অংশগুলির সীমানা নির্দেশ করে, যার অর্থ লেখক দ্বারা বিশেষভাবে জোর দেওয়া হয়েছে। বিরাম চিহ্নগুলি লেখক এবং পাঠককে বাক্য এবং পাঠ্য সম্পর্কে একটি দ্ব্যর্থহীন উপলব্ধি প্রদান করে।

বিরাম চিহ্নের নিয়ম

বিরাম চিহ্নের নিয়ম- এটি একটি নির্দেশ যা একটি বিরাম চিহ্ন নির্বাচন করার শর্তগুলি নির্দেশ করে (যেমন, এটির ব্যবহার বা অ-ব্যবহার)৷ একটি বিরাম চিহ্ন বেছে নেওয়ার শর্তগুলি হল বাক্যগুলির ব্যাকরণগত, শব্দার্থিক এবং উচ্চারণ বৈশিষ্ট্য এবং তাদের অংশগুলি।

বিঃদ্রঃ.

বাক্যের মধ্যে স্থান যেখানে বিরাম চিহ্নের প্রয়োজন হয় বৈশিষ্ট্যগুলি (চিহ্ন) সনাক্ত করে খুঁজে পাওয়া যেতে পারে। বিরাম চিহ্নের নিয়ম ব্যবহারের সনাক্তকরণ লক্ষণ:

1. morphological: participle, gerunds, interjections, conjunctions, পৃথক কণার উপস্থিতি;
2. সিনট্যাকটিক: দুই বা ততোধিক ব্যাকরণগত কান্ড, ঠিকানা, নতুন শব্দ, একটি বাক্যের বিচ্ছিন্ন সদস্য, সমজাতীয় সদস্য, বিদেশী বক্তৃতা;
3. শব্দ: ভোকেটিভ এবং অন্যান্য ধরণের স্বর সহ উচ্চারণ;
4. শব্দার্থিক: কারণের প্রকাশ, ইত্যাদি

বিরাম চিহ্নের কার্যাবলী

বিরাম চিহ্নগুলি পাঠ্যের একে অপরের থেকে বাক্যকে আলাদা করতে, একটি বাক্যে শব্দার্থিক অংশগুলিকে আলাদা এবং হাইলাইট করতে কাজ করে। তারা তিনটি গ্রুপে বিভক্ত: বিচ্ছেদ(লেখার ভিতর), বিভাজনএবং মলমূত্র(একবাক্যে).

বিরাম চিহ্ন আলাদা করা

এই অন্তর্ভুক্ত পিরিয়ড, প্রশ্ন চিহ্ন, বিস্ময় চিহ্ন, উপবৃত্ত।তারা ব্যবহার করা হয়:

1. একটি বাক্যের প্রতিটি শব্দকে পাঠ্যের পরবর্তী শব্দ থেকে আলাদা করতে;
2. সম্পূর্ণ হিসাবে একটি পৃথক বাক্য ডিজাইন করতে।

চারটি পৃথক চিহ্নের মধ্যে একটির পছন্দ বাক্যটির অর্থ এবং স্বর দ্বারা নির্ধারিত হয়।

একটি বাক্যের শেষে যতিচিহ্ন

নিয়ম:

• বর্ণনামূলক এবং উদ্দীপক বাক্যগুলির শেষে একটি সময়কাল রাখা হয় যদি তারা অতিরিক্ত আবেগ (অনুভূতি) প্রকাশ না করে।
• প্রশ্নবোধক বাক্যের শেষে একটি প্রশ্নবোধক চিহ্ন থাকে।
• বিবৃতির উদ্দেশ্যের উপর ভিত্তি করে যেকোন বাক্যের শেষে একটি বিস্ময় চিহ্ন বসানো হয় যদি তারা অতিরিক্ত অনুভূতি প্রকাশ করে।
• যদি লেখক দীর্ঘ বিরতি নেন তবে একটি বাক্যের শেষে একটি উপবৃত্তাকার স্থাপন করা হয়।

বিরাম চিহ্ন

এই অন্তর্ভুক্ত কমা, সেমিকোলন, ড্যাশ, কোলন।বিচ্ছিন্ন বিরাম চিহ্নগুলি সমজাতীয় সদস্যদের (কমা এবং সেমিকোলন) মধ্যে সীমানা নির্দেশ করার জন্য একটি সাধারণ বাক্যে পরিবেশন করে, একটি জটিল বাক্যে - এর রচনায় অন্তর্ভুক্ত সাধারণ বাক্যগুলিকে পৃথক করতে।

বিভাজক বিরাম চিহ্নের পছন্দ morphological, syntactic, শব্দার্থিক এবং intonation শর্ত দ্বারা নির্ধারিত হয়।

স্বতন্ত্র বিরাম চিহ্ন

স্বতন্ত্র বিরাম চিহ্নগুলি একটি সাধারণ বাক্য (ঠিকানা, পরিচায়ক শব্দ, বাক্যাংশ, বাক্য, বিচ্ছিন্ন গৌণ সদস্য) পাশাপাশি সরাসরি বক্তৃতাকে জটিল করে তোলে এমন শব্দার্থিক অংশগুলির সীমানা নির্দেশ করে।
স্বতন্ত্র বিরাম চিহ্ন হল একটি কমা (দুটি কমা); ড্যাশ (দুই ড্যাশ); বিস্ময়বোধক বিন্দু; ডবল বন্ধনী; কোলন এবং ড্যাশ একসাথে ব্যবহৃত হয়; উদ্ধৃতি চিহ্ন.

বিরাম চিহ্নের পছন্দ সিনট্যাকটিক, শব্দার্থিক এবং স্বরধ্বনির অবস্থার দ্বারা নির্ধারিত হয়।

ক্ষেত্রে যখন বিরাম চিহ্ন ব্যবহার করা হয় না

• বিষয় এবং predicate মধ্যে, যা একটি সংযোগ দ্বারা যোগদান করা হয় কিভাবে.
• একক ইউনিয়ন দ্বারা সংযুক্ত সমজাতীয় সদস্যদের মধ্যে এবং, বা।
• আবেদনের আগে, যদি ইউনিয়ন কিভাবেঅর্থে ব্যবহৃত " হিসাবে».
• অংশগ্রহণমূলক বাক্যাংশের পরে, যদি এটি সংজ্ঞায়িত বিশেষ্যের আগে আসে এবং এর কার্যকারণ অর্থ না থাকে।
• gerunds থেকে গঠিত ক্রিয়াবিশেষণের আগে।
• একটি সংমিশ্রণ সহ একটি জটিল বাক্যে সহজ বাক্যগুলির মধ্যে এবংএকজন সাধারণ সদস্যের উপস্থিতিতে।
• একটি সংযোজন দ্বারা সংযুক্ত সমজাতীয় অধস্তন ধারাগুলির মধ্যে এবং.
• সংজ্ঞার উপর সম্মত হওয়ার মধ্যে, যদি তারা বিষয়টিকে বিভিন্ন কোণ থেকে চিহ্নিত করে।

লেখক দ্বারা জিজ্ঞাসা করা 3 টি গ্রুপ বিরাম চিহ্নগুলিকে কী ভাগে ভাগ করা হয়েছে সেই প্রশ্নের উত্তরে ফ্লাশসেরা উত্তর হল বিরাম চিহ্নগুলি পাঠ্যের একে অপরের থেকে বাক্যকে আলাদা করতে, একটি বাক্যে শব্দার্থিক অংশগুলিকে আলাদা এবং হাইলাইট করতে কাজ করে। এগুলি তিনটি দলে বিভক্ত: বিভাজনকারী (পাঠ্যে), বিভাজন এবং জোর দেওয়া (বাক্যে)।
*** বিরাম চিহ্ন আলাদা করা
এর মধ্যে রয়েছে পিরিয়ড, প্রশ্নবোধক চিহ্ন, বিস্ময় চিহ্ন এবং উপবৃত্ত। তারা ব্যবহার করা হয়:
একটি বাক্যের প্রতিটি শব্দকে পাঠ্যের পরবর্তী শব্দ থেকে আলাদা করতে;
সম্পূর্ণ হিসাবে একটি পৃথক বাক্য ডিজাইন করতে।
চারটি পৃথক চিহ্নের মধ্যে একটির পছন্দ বাক্যটির অর্থ এবং স্বর দ্বারা নির্ধারিত হয়।
একটি বাক্যের শেষে যতিচিহ্ন
নিয়ম:
বর্ণনামূলক এবং উদ্দীপক বাক্যগুলির শেষে একটি সময়কাল রাখা হয় যদি না তারা অতিরিক্ত আবেগ (অনুভূতি) প্রকাশ করে।
প্রশ্নবোধক বাক্যের শেষে একটি প্রশ্নবোধক চিহ্ন থাকে।
বিবৃতির উদ্দেশ্যের উপর ভিত্তি করে যেকোন বাক্যের শেষে একটি বিস্ময় চিহ্ন বসানো হয় যদি তারা অতিরিক্ত অনুভূতি প্রকাশ করে।
যদি লেখক দীর্ঘ বিরতি নেন তবে একটি বাক্যের শেষে একটি উপবৃত্তাকার স্থাপন করা হয়।
*** বিরাম চিহ্ন
এর মধ্যে রয়েছে কমা, সেমিকোলন, ড্যাশ, কোলন। বিচ্ছিন্ন বিরাম চিহ্নগুলি একটি সাধারণ বাক্যে ব্যবহার করা হয় সমজাতীয় সদস্যদের (কমা এবং সেমিকোলন) মধ্যে সীমানা নির্দেশ করতে, একটি জটিল বাক্যে - এর রচনায় অন্তর্ভুক্ত সাধারণ বাক্যগুলিকে আলাদা করতে।
বিভাজক বিরাম চিহ্নের পছন্দ morphological, syntactic, শব্দার্থিক এবং intonation শর্ত দ্বারা নির্ধারিত হয়।
***বিরাম চিহ্ন
স্বতন্ত্র বিরাম চিহ্নগুলি একটি সাধারণ বাক্য (ঠিকানা, পরিচায়ক শব্দ, বাক্যাংশ, বাক্য, বিচ্ছিন্ন গৌণ সদস্য) পাশাপাশি সরাসরি বক্তৃতাকে জটিল করে তোলে এমন শব্দার্থিক অংশগুলির সীমানা নির্দেশ করে।
স্বতন্ত্র বিরাম চিহ্ন হল একটি কমা (দুটি কমা); ড্যাশ (দুই ড্যাশ); বিস্ময়বোধক বিন্দু; ডবল বন্ধনী; কোলন এবং ড্যাশ একসাথে ব্যবহৃত হয়; উদ্ধৃতি চিহ্ন.
বিরাম চিহ্নের পছন্দ সিনট্যাকটিক, শব্দার্থিক এবং স্বরধ্বনির অবস্থার দ্বারা নির্ধারিত হয়।

থেকে উত্তর হাওয়ানি[বিশেষজ্ঞ]
বিচ্ছিন্ন বিরাম চিহ্ন (বিচ্ছিন্ন বিরাম চিহ্ন) হল লেখার উপাদান যা পাঠ্যকে এমন অংশে ভাগ করার সময় সহায়ক ফাংশন সঞ্চালন করে যেগুলির নিজস্ব শব্দার্থিক এবং ব্যাকরণগত তাৎপর্য রয়েছে: শব্দার্থিক সেগমেন্ট, একটি বাক্যের সমজাতীয় সদস্য, সাধারণ বাক্য যা একটি জটিল বাক্যের অংশ। ; একটি বাক্যের যোগাযোগমূলক ধরন, এর সংবেদনশীল রঙ, সম্পূর্ণতা নির্দেশ করতে পারে। এগুলি জোরদার বিরাম চিহ্নের সাথে বিপরীত, যা পাঠ্যের মধ্যে অংশগুলিকে হাইলাইট করে। বিচ্ছিন্ন বিরাম চিহ্নগুলি বিভিন্ন দৈর্ঘ্যের বিরতি নির্দেশ করে।

5. প্রথমে F. Tyutchev এর কবিতার প্রথম কোয়াট্রেন পড়ুন, তারপর দ্বিতীয়টি, দুটি কলামে মুদ্রিত। এই দুটি কোয়াট্রেনের বাক্যে সমাপ্তির চিহ্নের তুলনা কর। কোন বাক্যগুলি প্রকৃতির শক্তি এবং সৌন্দর্যের জন্য প্রশংসা প্রকাশ করে? আপনার মতে দুটি কলামে মুদ্রিত কোয়াট্রেনগুলির মধ্যে কোনটি এফ. টিউতচেভের অন্তর্গত? কবির প্রশংসা প্রকাশ করে উচ্চস্বরে পড়ুন।

উপত্যকায় উজ্জ্বল তুষার ঝলমল করে, -
তুষার গলে চলে গেল;
উপত্যকায় বসন্তের শস্য জ্বলজ্বল করে, -
শস্য শুকিয়ে যাবে এবং চলে যাবে।

টেবিল পর্যালোচনা করুন। প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও.

উদ্দেশ্য অনুসারে বিরাম চিহ্নগুলিকে কোন দলে ভাগ করা হয়?

কোন গ্রুপে সর্বাধিক অক্ষর রয়েছে?

আপনার মতে, পিরিয়ড ব্যতীত অন্য কোন বিভাজক বিরাম চিহ্নটি অন্যদের তুলনায় বেশি ব্যবহৃত হয়?

6. টেবিলের ডেটা ব্যবহার করে বাক্যগুলি সম্পূর্ণ করুন।

1. বিরাম চিহ্ন দ্বারা পৃথক করা হয়েছে...
2. তারা বিরাম চিহ্ন দ্বারা আলাদা করা হয়...

7. এই অনুশীলনের বাক্যগুলি প্রাচীন রোম্যান্স থেকে নেওয়া হয়েছে। অনুপস্থিত কমা স্থাপন করার সময়, নিম্নলিখিত অনুক্রমে বাক্যগুলি লিখুন: 1) পৃথক কমা সহ; 2) বিশেষ কমা সহ; 3) বিচ্ছেদ এবং বিচ্ছেদ লক্ষণ সহ। গ্রাফিকভাবে সিনট্যাটিক স্ট্রাকচারগুলি নির্দেশ করুন যেগুলিকে আলাদা করতে বা হাইলাইট করার জন্য বিরাম চিহ্নের প্রয়োজন।

1. পোড়াও, পোড়াও, আমার তারা
   উজ্জ্বল, হ্যালো তারকা!
   তুমি আমার একমাত্র ধনসম্পদ
   সেখানে (না) অন্যরা থাকবে (না, না) কখনও।

(ভি. চুয়েভস্কি)

1. কাঁদছে উইলো ঘুমাচ্ছে
   স্রোতের উপর কখনই মাথা নত করবেন না
   স্রোত দ্রুত চলে
   রাতের আঁধারে ফিসফিস!

(এ. টিমোফিভ)

1. সাদা বাবলা.. সুগন্ধি গুচ্ছ
   আবার আর..ম্যাট পূর্ণ
   সললের গান (?) আবার বেজে উঠছে
   চাঁদের শান্ত আভায়!

(এ. পুগাচেভ?)

1. প্রশিক্ষক ঘোড়া চালাবেন না!
   আমার (না, না) ঘুমানোর আর কোথাও নেই..সেলাই
   আমার (না, না) কাউকে বেশি ভালোবাসতে হবে
   প্রশিক্ষক ঘোড়া চালাবেন না!

(এন. রাটার)

1. আমার মনে আছে ওয়াল্টজের সুন্দর শব্দ (?)
   Ves(n, nn) ​​রাতে(?) দেরী(?) ঘন্টায়
   এটি একটি (অজানা) (?) কণ্ঠে গাওয়া হয়েছিল৷
   এবং একটি চমৎকার গান প্রবাহিত.

(এন. লিস্টভ?)

8. পূর্ববর্তী অনুশীলন প্রিয় এবং বিখ্যাত রোম্যান্স থেকে লাইন রয়েছে. এই লাইনগুলো অনেকের মনে আছে, কিন্তু দুর্ভাগ্যবশত কিছু লেখকের নাম ভুলে গেছে। A. Timofeev ("The weeping Willows are slumbering..."), A. Pugachev ("The fragrant custers of white accia..."), N. Listov ("I ওয়াল্টজের সুন্দর শব্দ মনে রাখবেন...") এর মানে হল যে লেখকত্ব নিশ্চিতভাবে প্রতিষ্ঠিত হয়নি। তবে গান এবং রোম্যান্স রাশিয়ান সংস্কৃতির একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ।

আধুনিক গান ও রোমান্সের কথা কি মনে আছে? আপনি কি শব্দের লেখকদের নাম জানেন? নিজেকে পরীক্ষা করুন এবং স্মৃতি থেকে বিভিন্ন গান বা একটি গান থেকে 2-3 শ্লোক লিখুন, শব্দগুলির লেখক (লেখকদের) নাম নির্দেশ করুন। পাঠ্যটিতে যদি বিরাম চিহ্ন থাকে তবে তাদের উপরে r অক্ষরটি লিখুন।

9. 2টি বাক্য লিখুন যেখানে বিরাম চিহ্নগুলি পৃথকীকরণের জন্য কাজ করে; 2টি বাক্য যাতে জোর দেওয়ার জন্য বিরাম চিহ্ন ব্যবহার করা হয়; বিচ্ছেদ এবং জোর চিহ্ন সহ 3 বাক্য।

10. পাঠ্যের জন্য একটি প্রশ্ন পরিকল্পনা পড়ুন এবং তৈরি করুন। অনুলিপি করুন, অনুপস্থিত বিরাম চিহ্ন স্থাপন করুন এবং গ্রাফিকভাবে সিনট্যাকটিক নির্মাণগুলি নির্দেশ করে, যার ব্যবহার বিরাম চিহ্নের প্রয়োজনীয়তা নির্ধারণ করে।

Abramtsevo মস্কো কাছাকাছি বিখ্যাত এস্টেট এক. 1843 সালে, বিখ্যাত রাশিয়ান লেখক সের্গেই টিমোফিভিচ আকসাকভ (1791-1859) সেন্ট সের্গিয়াসের ট্রিনিটি লাভরা থেকে 12 ভার্সটে অবস্থিত মস্কো, আব্রামটসেভোর কাছে একটি (ছোট) বড় এস্টেট অর্জন করেছিলেন*।

আব্রামতসেভে.. এস. আকসাকভের প্রধান সাহিত্যকর্ম তৈরি করা হয়েছিল, যার মধ্যে তাঁর বিখ্যাত (?) আত্মজীবনীমূলক গল্পগুলি রয়েছে যেখানে তিনি বলেছিলেন, "তার যুবক বয়সে" "ফ্যামিলি ক্রনিকল" "বাগরোভ-নাতির শৈশব বছর" "স্মৃতি"। পনেরো বছর ধরে, আব্রামতসেভো, রাশিয়ার সামাজিক ও সাংস্কৃতিক জীবনের অন্যতম কেন্দ্র, সেই সময়ের বিশিষ্ট ব্যক্তিদের মধ্যে প্রাণবন্ত কথোপকথন এবং বিরোধের জন্য একটি মিলনস্থল ছিল। I. Turgenev N. Gogol F. Tyutchev M. Shchepkin M. Pogodin এবং আরও অনেকে আকসাকভ পরিদর্শন করেছেন।

এস্টেটের মালিকের সাথে এন. গোগোলের ঘনিষ্ঠ বন্ধুত্ব ছিল। (প্রথমবারের মতো, গোগোল 14 আগস্ট, 1849-এ আব্রামটসেভোতে ভ্রমণ করেছিলেন এবং এখানে চার দিন বসবাস করেছিলেন। এস্টেটের এই সফরের সময়, গোগোল মালিকদের কাছে "মৃত আত্মা" এর দ্বিতীয় খণ্ড থেকে প্রথম অধ্যায়টি পড়েছিলেন। ( S)পরবর্তীতে, তিনি আরও চারবার এস্টেট পরিদর্শন করেছিলেন আব্রামতসেভ... আব্রামতসেভো বাড়ির মেজানাইনে একটি কক্ষ রয়েছে যা বহু বছর পরেও (?) গোগোলেভস্কায়া নামে পরিচিত ছিল।

11. "কে কে?" প্রশ্নের উত্তর দাও। আব্রামতসেভো এস্টেটের অতিথিদের সম্পর্কে। মডেল অনুযায়ী বাক্য তৈরি করুন। আপনি বিরাম চিহ্নের কোন গ্রুপ ব্যবহার করেছেন?

নমুনা. Timofey Nikolaevich Granovsky একজন ইতিহাসবিদ, পাবলিক ব্যক্তিত্ব, প্রতিভাবান বক্তা এবং প্রভাষক।